强化教育抓实效。健全师德教育学习制度，以学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》以及教育部关于师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会精神为主要内容，开展师德师风专题培训3期，参加教师1246人次。进一步引导教师明确身份“定位”，开展师德专题教育大讨论、师德师风座谈会、谈心谈话会50余场次，不断提高教师师德素养；采取线上+线下学习模式，累计2446名教师参与“暑期师德集中学习教育”专题学习，学习参与率、合格率均为100%。

健全机制抓考评。印发《汉源县教育系统进一步加强师德师风建设的十项举措》，着力构建师德师风监督、考核、评价“三位一体”的师德师风建设体系。发放师德师风问卷调查40000余份，完善监督举报机制，设立举报信箱、畅通举报电话，接受群众对广大教师的监督审查，并及时公开处理结果细则；签订师德承诺书2000余份，推行师德考核负面清单，将师德师风评价作为年终考核、职称评聘、评先评优等前置条件，实行思想道德和师德师风建设一票否决制，助推全体教职员工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。

集中治理净顽疾。深入开展“规范教师从教行为”专项治理工作，以《四川省开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为切入点，明察暗访20余次，摸排教师300余人，治理根除教师有偿补课、违规推荐教辅、参与办班、参加谢师宴、违规收受礼品礼金等“弊病”。细查廉洁“风险点”，全面启动师德师风自查自纠活动，确保一校一台账、一人一总结，筑牢廉洁“防火墙”。通过手机短信发出温馨提示2000余条，依托“汉源教育”微信公众号及时通报违反师德师风案例，不断敲响思想警钟，确保各教师严守师德底线，不碰教育红线。