营造“一种”氛围。结合实际，周密部署师德师风整治工作，制定专项整治方案，依托教职工大会、教研组会议、年级组会议，宣传师德师风专项整治内容，印发关于师德师风专题学习资料300余份，通过“集中学习+小组研讨+专题学习”方式，深入学习师德师风建设内容，不断激励师者牢记初心使命。

打造“两个”防范。采取“人防+技防”方式，坚持每周师德师风隐患点自查，每月师德师风管理工作互查，每期教师满意度测评，加快雪亮工程（双重预防体系）校园建设，实现校园重点区域视频全覆盖，无死角、24小时有效运行，加强与辖区内公安、司法等部门沟通研判、涉校信息共享，进一步提高校园安全事件预防、干预、处置的能力。

开展“三类”教育。深入开展法治教育，组织教师开展专题学习10余次，将法治教育融入日常教育教学中，让师生在教与学过程中共同进步。定期开展警示教育，利用身边发生的负面典型案例开展学习教育，让教师做到知敬畏、守师德。深入开展榜样教育。发挥优秀教师的立德垂范效应，挖掘典型代表，选树师德标兵50余人，激励和号召教师争做为学为事为人的大先生。