为促进教师的专业成长，提升教师课堂教学能力，近日，四川省谢建明名校长工作室邀请四川省教育科学研究院小学语文、数学教研员刘晓军老师和尤一老师，分别在四小新华校区和汉碑校区举办新学年“好学校之好课堂”专题培训活动。

在新华校区，白天均老师上了一节阅读课——《我的长生果》。课后，刘晓军老师作了精彩点评，肯定了白老师教学亮点，并紧扣知乐、知用、知法提出了针对性建议：小学高年级也需要适当的设计识字环节，注重及时引导，注意一篇带一本，强化拓展训练，引起孩子情感共鸣。随后。刘晓军老师作了题为《好学校之好课堂》专题讲座，从情怀、创造力、团队三个维度针对如何获得专业存在感进行了解读，分享了部编版教学中的立德树人、文道合一、双线组元、读写并重、双线合一等关键词，进一步加深了老师们对统编教材的了解。

在汉碑校区，欧雪梅老师上了一堂三年级课堂案例——《认识周长》。随后，尤一老师作了题为《两个问题、一个浅见》的专题讲座，引导老师们认真思考“教什么”和“有什么”两个问题，并对“教什么”和“有什么”两个问题进行了讲解。

课堂教学是学校和老师的主阵地，坚持开展“好学校好课堂”持续培训与研究，有助于进一步强化教师的课堂整体意识，提高课堂驾驭能力，培养课堂创新思维。（吴晓丽）