【城乡统筹】

雅安市积极统筹城乡教育发展。（1）加快学前教育发展。继续实施第二期学前教育三年行动计划，开工建设 8所城乡公办幼儿园；建立健全区域学前教育资源调查和学龄人口普查制度，统筹公办民办幼儿园规模设置；探索实行优质园榜样引领、公办民办园结对共建、教师统筹培训等措施。（2）推进义务教育均衡。县级政府建立健全财政投入、资源配置和入学保障的长效机制；义务教育均衡全域通过省级督导评估， 2015年全市小学、初中大班额比例分别由2014年的7.08%、10.99%降低到6.35%和4.93%。（3）提升教育信息化水平。加快“三通两平台”建设，累计建成数字教室3315间、班班通比例达88%；投资665.8万元建成雅安教育云平台，市、县教育资源信息互通桥初步建成；投入资金443万元升级图书馆（室）硬件设备，图书回溯建库达200多万册；组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，7171名教师参与、网上“晒课”5337节。（办公室综合）。

【青少年教育】

雅安市积极预防青少年学生违法犯罪。（1）坚持正本清源，努力控辍保学。推行县长、乡长、局长、校长和家长“五长制”，层层落实控辍保学责任，确保适龄少年儿童接受义务教育。充分利用中小学学籍信息管理系统，跟踪学生流动，督促家长履行法定义务，源头上避免适龄少年儿童失学、弃学。（2）创新活动载体，丰富教育活动。制定并实施《关于加强校园感恩文化建设的意见》，广泛开展以“六个一”为主题的感恩教育实践活动，传唱10余首校园感恩歌曲，着力强化校园感恩设施的教育功能。全市乡镇中心校以上学校均设立家长学校，举办家长培训班，重点宣传教育方针政策、家庭教育知识，创建20个“全国优秀家长学校实验基地”。以依法治校示范学校创建为推手，有效整合关工委“五老”志愿者、退休教职工等，广泛开展“大手牵小手、法律进万家”等法治教育实践活动，大力普及宪法知识，创建省级依法治校示范学校3所、市级25所，全市累计配备法治副校长280名、法治辅导员144名，10多万中小学生参与到各项法治教育活动，引导学生做好孩子、好学生和好公民。（3）统筹教育资源，增强教育实效。充分发挥公检法司等育人作用，以“模拟法庭”、中小学生走进法院等活动为抓手，开展警示教育，营造良好的学法懂法氛围。持续开展校园周边环境整治，及时整治治安隐患。各学校根据学段安排课时，义务教育阶段突出规则意识教育，高中阶段突出法律原则教育，落实任课教师和知识测验，确保法治教育课时、教材、师资、经费、考试“五落实”。（基教科）

【少数民族教育】

石棉县积极推进少数民族地区学前教育。（1）加大经费投入，改善办学条件。全面启动学前教育三年行动计划，在所有乡镇规划建设中心幼儿园, 投入资金846万元建成4所，启动6所，规划7所；统筹利用富余校舍145间、开设学前班51个、少数民族语言过渡班33个、满足少数民族适龄学前幼儿1062人就读；恢复少数民族聚集村组教学点3个、满足中高山少数民族学前儿童130余人就读。（2）创新学前管理，健全办学机制。启动实施乡镇中心幼儿园依托中心校托管开办；乡镇学校学前班和语言过渡班纳入教育教学常规管理；健全民办学前教育机构监管机制和帮扶引领机制。（3）教育民生普惠，加大学前助学。在园就读学前适龄儿童每学年4400余人，全部免除每人每学年600元保教费；建成少数民族特色少年宫15所；探索建立“学校、家庭、社会”关爱平台，协调对接少数民族学前儿童社会援助。（4）组织培训交流，加强队伍建设。最大范围落实公办幼儿园编制，逐年增加公招教师数量和质量；加大学前教育师资培训，保障乡镇中心校语言过渡班和学前班教师每学年培训交流1次以上；组织优秀学前教育教师省市交流研讨。（石棉县）。

【教育扶贫】

荥经县以留守儿童关爱工程为抓手深入实施教育扶贫。（1）党政重视，构筑制度保障网络。建立健全县级到村组的关爱留守儿童工作机制，明确“党政领导、教育牵头、学校为主渠道”工作思路，定期召开“县、乡、村、校”四级联席会议。（2）教育牵头，构筑爱心管理网络。一是实施关爱教育。每期以校为单位，逐一入户调查、登记造册，实行定期归档、动态跟踪、分类管理；健全全员育人“导师制”，实施班主任和科任老师共同教育管理的工作措施，形成“三多、三管、三优”方法，即对留守儿童多看、多问、多帮；管学习、优先辅导，管生活、优先照顾，管活动、优先安排。二是构筑爱心家园。建成寄宿制学校13所、留守儿童爱心之家、爱心书屋32个，乡村学校少年宫实现全覆盖，并积极组织留守儿童开展文体活动；创建“心理”咨询室、“知心姐姐”、“想家计划”等平台，切实关注留守儿童心理健康；三是加大助学力度。以“不让一名学生因为经济困难而辍学”为目标，构建以国家助学贷款为主的资助体系，全面贯彻落实资助政策，保障家庭经济困难学生、留守学生的基本学习和生活费用。（3）部门联动，建立安全法治保障网络。充分发挥“五老”作用，社区积极参与到留守儿童的教育管理，帮助解决留守儿童低保问题；建立“留守儿童－学校－家长－部门”联系卡制度和突发事件应急机制，加强防溺水、防火、防电等生命安全教育，有效提高留守儿童自救自护能力；深入推进“法律进学校”，通过法制知识讲座、寄宿制学生法制教育视频等渠道，切实增强其法治意识。（荥经县）

【校园安全】

荥经县抓好学校节前安全管理工作。（1）抓好安全隐患排查。重点排查校舍、消防设施、活动场地、食堂、体育器材、危化药品等安全隐患，指定专人负责落实整改。各校健全安全基础台账和隐患台账并落实到每个岗位。（2）上好“期末安全教育课”。组织开展好“五个一”安全教育活动：一期安全知识板报、一堂安全教育主题班会课、一次消防应急演练、一场法制教育讲座、一次道路交通法规宣传教育，重点普及交通、卫生、消防、防煤气中毒、烟花爆竹燃放等生活基本知识和小常识。（3）突出抓好学校食品卫生工作。严把食品卫生关口，从严落实留样、试尝制度，确保师生食品卫生安全。（4）抓好校园安全防范工作。2015年投入经费337万元、按标准配齐安保人员共102人；投入技防资金50余万元，为13所寄宿制学校安装红外线报警系统；新增灭火器350个。寄宿制学校安排专人管理住校学生，认真落实领导带班、教师值岗、保安巡逻和登记准入制度，做好反恐防暴防控工作，维护校园安全。（荥经县）

【简讯】

省教育厅领导走访慰问我市教师代表。近期，省教育厅副厅长戴作安一行深入汉源县走访慰问我市教师代表。戴作安向教师代表送去新春祝福和慰问金，详细询问教师代表工作生活和家庭情况，高度肯定其扎根山区教育、奉献学生的精神，要求市、县加大贫困教师关心力度，有效解决生活实际困难，为教师创造一个良好的教书育人环境。（汉源县）

省政府教育督导团检查评估我市省级示范园创建工作。近期，四川省示范性幼儿园评估验收组一行对我市雨城区雅运幼儿园、荥经县胡长保幼儿园、天全县第一幼儿园的省级示范性幼儿园创建工作进行检查评估。评估组通过实地察看、查阅资料、召开座谈会等方式，全面评估3所幼儿园5年来办园条件、教职工队伍建设、园务管理、保教质量、办园效益等工作情况，并提出了整改意见。（督导室、荥经县）。

我市召开2016年中小学教师资格考试工作。会议传达省上会议精神，组织学习有关政策，要求各学校要做好宣传、指导、服务工作，帮助考生了解考试相关信息。（市招办）

     汉源县开展2016年关爱留守学生（儿童）新春圆梦公益活动。汉源县举行“携手暖冬、感恩同行”新春圆梦公益活动, 旨在号召社会各界爱心人士关心关爱留守儿童，共同承担起关爱留守流动、孤困儿童的社会责任。活动上，机关企事业单位、金融机构、企业代表和社会各界爱心人士等300余人表示将在近期逐一帮助留守儿童实现1000个新年小心愿。（汉源县）

“感恩香港 回眸四川”主题教育活动走进宝兴。1月9日-11日，四川省教育厅港澳台办公室和四川之友协会（香港）联合在宝兴中学、灵关中学开展“感恩香港 回眸四川”主题教育活动。香港爱心人士通过参观访问、义工义教、家访等方式，见证雅安市灾后重建蝶变重生，促进川港青年交流。（宝兴县）

省档案校启动“青年之声·授渔缘梦”精准扶贫一帮一助学行动。活动上，一大批热心公益事业的表演艺术家开展丰富多彩的文艺演出活动，中国社会福利基金会向学校捐赠600万元善款；

山东蓝海酒店集团自2015年来，持续向授渔计划捐赠500万元善款，帮助500名学子接受教育救助。（档案校）

2016年省内高校招生改革及宣传研讨会在汉源县召开。为切实做好2016年考试和招生宣传工作，1月11日-13日，由四川省内本科高校联盟主办的“川内部分本科高校、市州招办2016年高校招生改革及宣传研讨会”在汉源县召开。会议重点讨论“2016年全省招生考试制度的改革与应对措施”、“在新形势下市州和高校如何为考生搭建更好的招生宣传平台”，“高校和市州招办、中学有效合作”等事宜。各市州招办主任、川内部分本科高校招生处负责人参加了会议。（招办、汉源县）。

我市教师“2015年四川省初中物理教师实验操作技能竞赛”中取得成绩。雅安中学刘婕婕老师获得一等奖和创新奖，名山二中马君老师获创新实验三等奖，市电教馆获优秀组织奖。（电教馆）

汉源县教育局举行政务信息专题培训会。培训会以大量翔实的信息工作案例、准确生动的语言，着重信息写作实践性和实用性。会议要求认真做好信息策划工作，深入挖掘题材，找准写作亮点，精心撰写，不断提高稿件质量；要多看、多学、多悟、多练习，切实提高信息宣传能力。（汉源县）