为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，汉源县以组织机构、师资建设、投入保障为着力点，切实提高学生审美和人文素养，促进县域艺术教育健康发展、学生健康成长。

奠基曲：健全组织机构，形成艺术教育网络。成立县、校、年级三级艺术教育工作领导小组，制定《汉源县学校艺术教育发展规划》，将45所公办园校艺术教育工作纳入学校年终目标考核管理体系，在“小学—初中—高中”特长生招生上形成“一条龙”纵向模式。健全完善艺术教育考核激励机制，鼓励各级各类学校形成艺术品牌特色，定期组织开展汉源县艺术特色学校评选活动，扎实推进艺术教育工作有序发展。截至目前，开展艺术特色学校表扬评选活动2次。

发展曲：加强师资建设，培养专业教师队伍。各学校开足开齐音乐、美术课程，落实九年义务教育阶段所有学校音乐、美术教育开课率和课时开足率均达到100%，配备艺术教师234名，为全县艺术教育工作开展提供强有力师资保障。每年组织开展1次艺术教师新课标培训，举办艺术教师专业基本功竞赛，推荐参加省级、市级艺术骨干教师培训，培训县域中小学音乐、美术教师100余名。目前，开展艺术教师专业基本功竞赛2次，参与教师100余人次，培育艺术骨干教师30余人。

保障曲：加大投入保障，完善艺教办学条件。加大艺术教育经费投入，充实完善艺术设施设备及器材，在全县乡镇以上中小学校建设专业舞蹈、音乐、书法等功能室，覆盖率达100%。指导各校构建与校园文化相匹配的艺术教育特色项目，发动各校依托当地文化艺术资源，打造艺术教育特色校本课程体系，采用学校展示、学区展评、全县展演等方式，创新开展校园艺术节活动。目前，投入艺术教育活动资金185.7万元，开展活动50余校次，配备音乐、美术等功能室188间。（高勇）