教育不仅是知识的传授，更是对价值的深刻引领。主题班会是德育工作的主要阵地，是塑造学生品格、提升学生思想情感境界的重要舞台，是营造和谐班级氛围、促进师生及生生间深度交流的重要途径。

雅安中学德育工作一直重视主题班会思想引领作用，为进一步挖掘班会课的育人功能，提升班会质量，强化班主任队伍建设，搭建班主任交流展示平台，提高育人整体水平，3月24日，雅安中学成功举办了2025年高中优秀主题班会展评活动。林晓菲、姚洪彪、魏维、黄明兴四位班主任，凭借深厚的专业素养和独特的创意，为全校老师带来了四堂别开生面、生动有趣的班会课。

林晓菲老师巧妙地从学生学习生活中遭遇的困难切入主题班会。课堂上，通过别具一格的“用反手写字”游戏，让学生亲身体验挑战，真切感受挫折滋味。随后，借助杨孟衡以及学长学姐们的励志故事，成功激发起同学们勇于直面挫折、敢于解决问题的信心与勇气。最后，在小组圆桌讨论中，同学们纷纷分享自己过往应对挫折的成功经验，共同总结抗击挫折的实用技巧，以便大家能找到适合自己的方法并应用到实际生活中。

姚洪彪老师另辟蹊径，以哲学中主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理作为切入点。他引导同学们分享现阶段所面临的主要矛盾，助力学生清晰认识到当前阶段的主要任务是妥善处理学业进步与时间有限之间的矛盾，从而明确努力方向。同时，姚老师还不忘引导学生关注并合理处理诸如人际关系、情绪管理等次要矛盾，全方位提升学生的心理健康水平。

魏维老师在课堂上播放了《生命的诞生》视频，带领学生领略生命诞生过程中的神奇与独特，深刻体验生命的独一无二。紧接着，通过“我的生命线”游戏，引导学生深入思考如何让有限的生命绽放出无限光彩。之后，借助“下沉的船”情境模拟，让学生深切感悟到生命的意义在于丰富的经历、肩负的责任以及满溢的爱。最后，通过自我与他人评价环节，帮助学生接纳自我，树立自信。

黄明兴老师则分享了自己在适应新工作环境时的迷茫，以及班上早读时出现的乱象，以此带领学生感受他人行为对自身产生的正向影响，即生命之光对环境和氛围的积极作用。随后，学生们匿名分享自己被生命之光温暖和感染的故事，在分享中感受曾经收获的温暖与美好，进而引导学生学会发现自己的闪光点，学会用自己的力量去温暖和帮助他人。

评课环节，评委老师对四位班主任的精彩分享进行了全面、客观的评价，一致认为四节班会课主题鲜明、形式多样、参与度高，问题设置紧密联系学生生活实际，充分体现学生的主体地位，具有较强的教育性和创新性。

此次班会课展示活动在同学们的积极投入和老师们的精心筹备下圆满收官。这不仅是班主任们展示个人风采的舞台，更是全体班主任相互学习、交流经验的绝佳契机。未来，雅安中学将持续积极组织各类班主任交流学习活动，不断提升班主任的综合育人水平，为学生的成长与发展保驾护航。