随着外出务工人员增多，宝兴县“留守儿童”这一特殊群体越来越多。为更好关爱留守儿童，为其营造健康成长的学习生活环境，宝兴县灵关小学念好“三字经”撑起留守儿童“保护伞”。

建档立卡情况“清”。对1000余名学生进行调查研究，摸清留守儿童底数、父母及委托监护人基本情况，建立留守儿童档案和联系卡600余份；在650名留守学生中确立115位同学为重点帮扶对象并配备42名帮扶教师结成帮扶对子；帮扶教师随时掌握留守学生的思想动态、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

关心关爱活动“实”。邀请宝兴县人民医院和疾病预防控制中心医护人员为留守儿童的身高、视力等身体情况进行检查并建立健康体检档案；举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们在欢乐、和睦的氛围中找到“家”的感觉；定期开放留守儿童之家，让其成为孩子们的学习园地、交流平台、娱乐场所、健身阵地。

家校协作沟通“勤”。班主任老师分期到留守儿童家里进行家访，了解留守儿童情况。指导留守儿童每月给父母写信或通话至少4次，增强情感交流。每月与留守儿童委托监护人至少沟通两次，知晓留守学生在家情况。通过家长学校、家长会等形式的活动，对留守儿童监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高教育孩子的水平。