深化“双减”，扎实减负增效。将“五项管理”与“双减”工作置于优先地位，全校29个班级实现作业公示栏100%全覆盖。通过每周各学科集体研备，优化作业设计，本学期共打磨优质作业案例63个，确保作业综合性与育人效果。实施分层作业与个别辅导，累计开展课后个性化辅导500余次，学生平均作业时长较上学期减少20%，切实减轻学生学业负担。

深耕课堂，提升教学效能。本学期累计开展“推门听课”120节、“同课异构”活动5场，覆盖语文、数学、英语等所有学科。实施教师梯队培养计划，按层次开设合格课、研讨课、示范课共65节，课后学科组集中评议研讨参与率达100%。通过分层教研活动，教师教学反思撰写质量提升40%，课堂教学效率平均提高25%，促进教师专业素养与教学水平双提升。

师徒传承，助力青年成长。常态化推行“青蓝工程师徒结对”活动，本学期共组建10对师徒结对小组，覆盖20名青年教师。充分利用优质资源，组织年轻教师赴区内、外优质学校学习，开展校际交流活动10余次。在体系化助力下，青年教师成长周期有效缩短，10名教师在区级教学竞赛中获奖，培养成效初步显现。

科研引领，强固专业素养。积极开展学科课程与跨学科教学研究，本学期省级课题结题2项，市级课题立项1项，参与教师20余人。课题研究聚焦课堂教学难点，注重实践性与可提升性，形成可推广教学策略10余项。以课题研究引领教学实践，本学期整体教学质量监测优秀率较上学期稳步提升。

课程育人，彰显校本特色。构建多元化校本课程体系，常态化开设剪纸、编程、足球等特色课程，每周2课时，学生参与率达100%深度融合本土资源，组织500余名学生开展红色研学实践。剪纸课程学生累计创作作品200余件，计算机编程社团40名学生在市、区级编程比赛中获奖，有效培养学生创新精神与综合素质。