【校园安全】

荥经县务实举措守护校园安全。（1）加强领导筑牢“支撑点”。成立校园安全工作领导小组，夯实教育部门主体责任；联合公安、消防、市场监管等部门成立综合协调、校内提质、校外治理、安全稳定等8个工作专班，定期召开安全联席会，部署校园安全重点工作；制定校园安全相关文件15余类，签订各项安全责任书、承诺书9类，细化工作措施，增强责任意识。（2）普及宣传守牢“主阵地”。通过公众号、微信群等平台推送校园安全信息20余条，利用LED、国旗下讲话、主题班会等形式常态化开展校园安全教育。以法制进校园活动为契机，举办讲座、发放读本、组织演练，发动2万余人师生参与校园安全专项行动。开展“安全之家”“亲子体验”等活动，发挥“教育一人、带动一家、影响一片”的辐射作用。（3）强化管理织牢“监管网”。建立防校园欺凌舆情网络，实行网格化管理，对校园周边治安、交通、摊点等13个重点领领域开展“拉网式”安全大检查。聘请162名防电诈社会监督员，开展明查暗访50余次、防诈宣讲60余场次。近两年，投入保安经费824万元、“三防”设施建设经费400余万元，校园安防设备安装率均达到100%。（荥经县教育局）

【教育民生】

名山区教育局“三个保障”做好教育民生。（1）加强学校项目建设。统筹争取资金5.42亿元启动城区三幼、五幼、五小新建和三中迁改进城等重点项目，建成后将新增学位3020个。通过城乡结对、片区教研、集团化办学等方式，加大对薄弱学校和农村学校的扶持力度，扩大优质教育资源覆盖面，持续推动教育资源合理布局。（2）提升食堂服务水平。改造食堂设施，破解食堂“老、缺、差”问题，建成“明厨亮灶”食堂93个，24所农村学校全部实行食堂供餐模式，惠及学生11316人，实现全覆盖。对校（园）长、安全后勤主任、食堂从业人员等600余人开展上岗培训、食品安全培训4次，着力提升从业人员安全素养、职业素养。（3）落实学生资助政策。全面落实建档立卡特殊困难群体学生资助政策，实现从学前到大学阶段资助全覆盖。今年春季，资助学生8243人次，累计发放资助金407.7万元，切实保障每一个学生不因家庭困难而失学。（名山区教育局）

【健康教育】

汉源县呵护学生心理健康。（1）建强机制保障。成立心理健康教育领导小组，实行“局机关－学校－年级－班级”四级联防联控机制。建立50余名心理教师为骨干的心理健康教育队伍，选派20余名教师参加心理健康知识培训，加强理论知识和心理危机干预技能学习；建立学生心理成长档案4万余份、危机台账30余本。（2）强化宣传教育。邀请省内心理专家开展学生心理健康辅导和专题讲座40余场次，发放心理健康宣传手册4万余册。设立“知心信箱”，定期开放学校心理辅导室，开通24小时心理咨询热线、微信在线服务，同步借助“阳光心语”教育平台，对学生进行心理疏导干预，截至目前已疏导学生5000余人次。（3）拓宽活动阵地。举行心理健康手抄报创作、心理绘画、心理征文等比赛近60校次，召开家长会70余校次，深化家校心理共育。开展心理教育主题班会、心情日记分享、沙盘体验等教育活动1500余班次，提高学生心理素质和调节能力。利用县域内红色教育基地、禁毒教育基地等资源，组织学生6千余人参加社会实践活动，磨砺学生意志。（汉源县教育局）

【师资建设】

石棉县聚焦三个重点切实做好教师成长关爱。（1）聚焦待遇强保障。统筹资金1200余万元，用于每年教育基础质量奖和教育人才奖发放。按照岗位管理政策高标准设置县域中小学中、高级教师岗位，落实基层工作普通高校毕业生首次申报评审职称可提前1年等评聘岗位优惠政策。今年，20名青年教师享受职称评聘优惠政策。（2）聚焦成长强激励。连续11年表彰表扬优秀校长、优秀班主任等一线教师，每年兑现教育人才考核奖60余万元。遴选35名优秀青年教师进入教育人才库，近三年，从教育人才库中提拔校长5人、副校长19人。建立教师荣誉制度，为从教累计满30周年教师颁发证书。（3）聚焦身心强关爱。落实一线教师定期体检和心理健康筛查工作机制，建设教师心灵驿站3个，定期邀请专家开展心理健康培训等服务。通过“励耕计划”等项目，每年统筹资金10万元帮扶家庭困难和患重大疾病的教师家庭。（石棉县教育局）

【基层学校动态】

天全红军小学全面落实“双减”政策。（1）教学减负提质促发展。通过学习新课标、观摩骨干教师示范课、参加培训等方式，提升教师专业素养，提高课堂教学质量。针对不同学习层次学生分别设计基础、提升、拓展三个层次的作业，严控作业总量、提高作业质量。每天公示作业，公示监督举报电话和举报箱，实现学生、家长、教师共同监督。（2）活动强体赋能育人才。大课间开展跑步、韵律操、球绳操等活动，要求人人错时参与至少两个项目、活动时间不少于30分钟。严格审核艺体教师预定的教学目标，严禁教师挤占或挪用艺体课，保障学生参加艺体活动时间。组建书法、素描、竖笛、篮球、主持人等10多项特色兴趣小组，培养多能一专、一能一专的优秀人才。（3）宣传营造氛围强意识。强化“双减”工作宣传力度，组织开展“双减”专题讲座5次、家校共育交流会10余次、国旗下的演讲3次，动态展示“双减”LED标语和张贴横幅标语4幅，通过家长微信群宣传“双减”政策610余条，印发《致家长一封信》，详细解读“双减”政策，营造社会支持、家长参与的良好氛围。（天全县教育局）

【他山之石】

绵阳市“三个强化”筑牢学生心理健康防火墙。（1）强化体系建设织密网络。全面推进心理教康教育阵地建设，全市14所高校、516所中小学100%建成心理辅导室，以阵地建设幅射带动学校心理健康教育，营造良好的育人环境。将青少年心理健康教育内容纳入德育教育重要内容，常态化搞好家校互动、师生互动、亲子互动的心理咨询、心理辅导、心理讲座等活动，让学校成为青少年健康成长的摇篮。（2）强化人才建设夯实基础。全市成立由48名成员组成的社会心理服务体系建设心理辅导员专家组，分层分类对全市中小学校开展服务指导。每年组织近1000余名班主任参加以关心关爱青少年心理健康为主题的全市德育干部研讨及培训会，筑牢一线心理健康防线。加大心理健康教师培养力度，开展县级学校心理辅导员分级认证,规范心理健康教学资质。我市现有心理健康教育专职教师60人（不含高校）,兼职心理健康教育教师约700人。（3）强化模式创新力求突破。创新提出重点学生包保制度，落实学校主要负责人、分管负责人、中层干部、班主任（辅导员）、生活老师“五维一体”对重点学生一对一心理关爱责任制。持续深化重点学生台账梳理工作，高度关注“心理健康问题学生、问题家庭学生、留守学生”三类人群的教育引导，定期了解和关注有家族精神病史学生的心理健康情况，落实“一生一册”心理健康登记台账。持续开展心理健康关爱行动，量身定制高三学生心理辅导方案，开通考前心理热线，开展“情绪护航 阳光高考”高考前心理辅导活动，常态化关心关爱青少年心理健康。（四川教育厅网站）

【简讯】

11月4日，四川师范大学同等学力申硕课程雅安学习中心授牌暨2023级开班典礼在雅安开放大学举行。（开放大学）

近日，我市川西教育中心建设专题培训班在四川师范大学举办。（人事科）