为全面落实“双减”政策精神，切实做好学生课后服务工作，不断提升课后服务质量，雅安市宝兴县中学在课后服务中注入陶艺力量。

保障到位，为学生终身发展服务。按学习“艺体双进、多元发展”的特色办学之路，学校配置100.8平方米的专门教室，提供专用经费购买陶土、颜料、制作工具，安排专业美术教师担任辅导员在课后服务中进行辅导。积极组织学员参加科技创新大赛和其它艺术作品展，以激发学生学习创新意识和成就感，把社团工作与高中艺术教育进行融合，为学生在艺术发展路上打下坚实基础。

组织到位，在学习中享受艺术美。学校按团委统一组织，定时辅导，学校行政分团督查的组织模式开展社团工作。辅导教师组织进行“陶艺 美”社团教学校本教材开发，保障社团教学按教学规律有序开展。学员在辅导教师的指导下，发挥艺术想象力、独立或合作创作作品的学习方式，给学生提供了艺术创造空间，让学生在创作中受艺术熏陶，悟陶艺之魂，享艺术之美。每期开展“陶艺美社团成果汇报展”，把学员的精美作品呈现于师生面前，让大家一起享受陶艺艺术美。

协调到位，助力课后服务。为进一步落实“减负增效”的学校工作目标，在坚决贯彻落实“双减”政策的同时，学校高度重视社团建设，“陶艺 美”社团趁势而上，开学初就积极向学生宣传，把社团学习与课后服务结合起来，协调好作业辅导和社团学习的时间安排和辅导老师，为有兴趣爱好的学生提供有针对性的课后服务，为特长学生搭建放飞艺术翅膀的舞台。（岳洪林  孟茜）