为切实提高教师的专业素质，增强教师的课程实践力，促进教师之间的交流，10月12日下午，百丈镇中心小学开展了中高年级语文教研活动。

下午13:30，欢快的上课铃声响起，四至六年级的语文教师集中在五年级二班的教室内，一起聆听王艳林老师执教人教版五年级上册课文《新型玻璃》。这是一篇条理清晰、层次分明的说明文。王艳林老师首先用视频展示，激发孩子们的学习兴趣，很自然地借助课件对第一种玻璃——夹丝网防盗玻璃进行讲解。随后学生根据学习第一种玻璃的方式，轻松地自学了其余四种新型玻璃，教师利用列图表的方式，细化知识点。接下来开展了小组活动，学生们非常活跃，积极化身为销售员，并依据文章中所介绍的新型玻璃的特点、用途，极力推销自己的产品。最后围绕新型玻璃的开发与设计引导学生开动脑筋，发明创造自己心目中的新型玻璃。王艳林老师在短短40分钟内紧扣读写听说，全面训练了学生的能力。

随后，由张悦老师执教的散文名篇《落花生》在五年级一班的教室中进行。张悦老师利用谈话的方式导入，将学生带入学习情境，并适时提出本节课的学习目标。紧接着利用课件对本课需要掌握的重点字词进行讲解，通过学生自己发现问题、一起解决问题的方式加深巩固基础知识。随后，通过学生自读，总结归纳文章的结构，并对重点段落“议花生”进行讲解，启发学生归纳出文章“借物喻人”的写作特点，悟出“做人要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。”最后，在配乐朗读中升华主题，同时通过课件和视频资料展示那些在平凡岗位中默默奉献，具有“花生品格” 的普通人的故事，让学生对“有用的人”有了更深的理解。整堂课师生互动良好，情景带入适宜，语文课堂充满了趣味性与教育性。

两堂教研课结束之后，梁校长主持召开了评课会，大家你一言，我一语，拓宽了彼此的视野，也促进大家深入地去思考自己的教学得失，让观课人从“观”中吸取精华，使上课人真正受益匪浅。

此次教研活动的开展，不仅为语文教师搭建了成长平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。