石棉县回隆镇第二小学为心灵撑起保护伞全面开展防欺凌教育行动
时间:2024-11-12 16:09 来源: 浏览次数:
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凝聚多方力量,筑牢防欺凌“安全堡垒”。依据上级相关部署,建立防欺凌专项工作小组,明确校园防欺凌工作的重要责任。以校长为组长,安办处、各班主任为成员,同时联合学校安保人员,组成防欺凌应急团队。与当地派出所的日常巡逻、社区治安力量相互配合,形成联防机制,确保在出现欺凌迹象或事件时能够迅速响应,保障学生在校内及周边环境的安全,将防欺凌责任落到实处,为学生撑起“安全伞”。

点亮知识灯塔,增强防欺凌“免疫防线”。强化全体教职工对校园欺凌问题的重视程度,培养敏锐的洞察力和应对意识。通过创新教育形式,如播放生动有趣的动画、展示真实案例短视频、开展主题班会等,向学生普及欺凌的种类、危害以及应对方法,增强学生对欺凌行为的辨别能力和自我保护意识。同时,利用学校广播、家校沟通平台等,广泛开展“反欺凌,护成长”活动,倡导家长积极参与,实现家校共育,全方位提高学生应对欺凌的能力,让防欺凌意识深入人心。

排查蛛丝马迹,扫清防欺凌“潜在阴霾”。防欺凌工作小组定期对校园环境进行全面排查,重点关注学生的日常交往情况、校园的隐蔽角落、课间活动区域等可能发生欺凌行为的场所。加强校园日常巡查力度,特别是在课间、午休等时段,提高巡查频率。对于发现的潜在欺凌隐患,详细记录并建立台账,制定针对性的解决方案,实施动态跟踪管理,确保欺凌隐患得到及时有效的处理,构建安全和谐的校园环境,保障学生心理健康。

实战演练赋能,提升防欺凌“应急本领”。组织全校师生开展防欺凌应急演练,演练形式包括不定期的小型模拟和定期的全校性演练。在演练过程中,模拟不同场景下的欺凌事件,让学生和教职工熟悉应对流程,提高在实际情况中的反应速度和处理能力。做好应急物资准备、人员分工安排,确保在紧急情况下能够迅速启动应急预案,妥善处理欺凌事件,为学生的身心健康和安全保驾护航。

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