全市教育系统抓实疫情防控各项工作

强化全程排查。天全县实施疫情防控“网格化”管理。搭建两级网格架构,以全县教育系统疫情防控为总网格、由局长任总网格长;以局机关10个股室、32所中小学(园)为一级网格,由股室长、校长任一级网格长,局班子成员分组督导联系的学校和分管股室;以全县472个班级为二级网格,由班主任为二级网格长。构建全域排查网,督促指导学校全覆盖排查来自疫情较重地区的人员、与来自有病例地区有可疑症状人员有密切接触史的人员,健康监测情况每天报教育局;对全县教职员工(含退休教师)全面排查,实时掌握全县教师健康动态,强化去向跟踪、健康监测、疫情反馈。组建党员先锋队,深入疫情防控网格化责任区和联系村的居民小区,联合开展卡点管理和人员排查工作,对于县外返乡人员逐一见面、逐一体检、逐一建立台账。汉源县聚焦富林、九襄等重点区域,通过暗访、实地检查等形式,全面核实前期掌握线索,强化排查登记管理,全面排查校外培训机构停课停训情况。荥经县采取“1-1、1-N”方式开展精准排查,对局机关、全县32所学校、15所民办幼儿园、21所校外培训机构和近4年考入武汉的学生和学生家长全覆盖排查,分类摸排在职教职员工1980人、在校学生16957人、外出教职员工142人、学生1143人,实行台账管理。名山区认真统计分析校外培训机构人员的反馈数据,定期研判校外培训机构教职工人员流动情况。石棉县每日派出督导组实地全覆盖明察暗访全县校外培训机构停课停训落实情况,全县辖区无校外培训机构开课开训现象。雨城四小光华校区坚持落实“日报告、零报告”制度,以“排查到每一名师生、每一名在校人员和排查结果可追溯”为基本要求,每天定时排查全校师生和涉校人员健康和行踪情况。雨城兴贤小学以“守好门”、“管好人”、“做好事”为载体抓实防疫工作。芦山二中以班级为单位,每天收集汇总排查信息并及时汇总上报县教育局。

加强全域管理。名山区组织学校后勤人员125人,每日彻底消杀学校重点区域,明确由学校行政带班、教师值班人员和保安加强门卫值守,每校张贴2个提示牌,严禁校外无关人员进入校园,对必须进校的人员,严格进行体温检测,查验登记并严格要求佩戴口罩。设置并收集“废弃口罩回收桶”35个,统一交卫生部门处理。雨城七中严格做好人员进出、校园消杀和巡查台账,对进入校园人员严格执行“一问、二测、三登记”。天全县多功小学组织值班人员对中心校和罗代村小进行彻底消杀作业并做好消杀工作记录。汉源二中明确值班干部每天到校值守,总务部门安排工作人员对校园开展全方位消毒工作,严控人员出入, 暂停对外开放校内场馆设施。

做好全员宣传。雨城区以“五个一”活动为载体,征集线上作品170余件,编发主题教育活动作品10期,展示优秀作品60余件,其中4件作品被“学习强国”四川学习平台选用,1件作品登上央视新闻移动网。天全县用好校园微信、校园广播站、“学在天全”智慧教育云平台,自编防控顺口溜,持续向师生和社区宣传上级决策部署、防疫知识。加强全系统各类平台的监管,做好舆情工作。雅安市体育名师工作坊以柔韧性、四肢力量和核心稳定性训练为主要内容,自编居家体育运动指南,本套指南共分10期,适合13至18周岁的中学生,特别是即将参加体育中考的同学。石棉县希望小学开展“五个我”活动:防疫小报我来绘、防疫知识我宣传、防疫绘画我来描、防疫书法我来写、防疫书信我来寄。宝兴县实验小学、灵关中学、县幼儿园以手抄报、微视频、绘画作品为载体扎实开展疫情防控宣传工作。天全县城区第一完全小学开展了居家社会实践活动,指导学生通过创作励志书画、录制防疫知识微视频等方式传递正能量,共收集各类作品490余件。芦山县第二幼儿园每日推送科学保教内容、幼儿学习内容,指导绘本阅读、亲子游戏等幼儿一日常规活动。开通家长咨询热线,及时解答疑问。荥经县严道二小教育集团开展了“红领巾助力‘抗击疫情’”主题宣教活动,丰富师生居家生活,培养爱国主义情怀。

汇聚全体爱心。汉源县开展“感恩湖北,湖北加油”爱心捐款,募集资金170余万元。石棉县教育系统共募捐善款61万元。宝兴中学募集爱心资金2.1万余元。名山区多家校外培训机构累计捐款6.3万余元。翼鼎贸易公司向天全县教育局捐赠84消毒液7桶175千克。名山区前进乡中心校募集爱心资金3万余元。