【思想道德建设】
雨城区三步走加强未成年人思想道德建设工作。（1）健全机制，确保育人实效。健全未成年人思想道德建设工作联席会议制度，完善由党委统一领导，部门分工协作、齐抓共管、协调联动的工作体系，不断夯实全区未成年人思想道德建设工作基础。2024年评选区级候选人50余名、市级5名，选树区级“五好”学生50名。（2）协同联动，凝聚育人合力。把践行社会主义核心价值观贯穿于学校教育全过程，重视家庭教育基础作用，“线下”组织开展“知礼仪·传家风——家风家训”展示会、“讲家庭礼仪故事”比赛等实践活动30余次，组织专题讲座50余场；“线上”推送“教子有方，爱伴成长”家长学堂直播课、雅安新时代家庭教育公益讲座、家庭教育《一月一读》等内容，点击量累计达4万余人次。（3）创新载体，提升育人水平。深化“五育并举”，举办雨城区首届中学生经典诵读诗词大会、中小学艺术精英选拔赛、篮球锦标赛等10余场区级赛事，参与中小学生5000余人。将“行走的课堂”教育实践与科技创新、茶艺普及、非遗传承等课后服务内容有机融合，打造篆刻、书法、扎染等特色少年宫项目20余个。开展社会实践活动50余次，参与师生12000余人。（雨城区教育局）
【普通话宣传】
名山区三到位推进普通话推广宣传。（1）规划到位，提升执行力。成立领导小组，研究制定《名山区关于开展第27届全国推广普通话宣传周的活动方案》，以学校为基本盘，紧抓城区中小学、党政机关两个推广普通话关键点，以活动为载体，全面深入宣传，确保推普工作有计划、有组织、稳步有序开展。（2）宣传到位，提升影响力。围绕“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题，开展“普通话 神州音 华夏情”主题班会60余堂，举行国旗下演讲10余次，发放语言文字规范知识宣传手册4000多册，制定推普标语牌70余个，全方位开展宣传教育工作。（3）实践到位，提升实效性。开展师生规范汉字硬笔书写比赛、中华经典诵写讲演、“剧话家国 梦起月华”话剧展演、“创新担当 强国有我”辩论赛等活动8次，通过多种语言文化实践形式，让师生在实践中规范熟练使用普通话，感受语言文字促进社会和谐发展。（名山区教育局）
【乡村振兴】
荥经县教育局“三个坚持”助力乡村振兴工作再上新台阶。（1）坚持系统谋划，推动教育乡村振兴。及时调整工作领导小组，制定巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作目标清单、任务清单、落实清单、问题清单和措施清单，确保对标对表推动工作落实。以“明查+暗访”的方式强化督导检查，实现全县各学段学校督查全覆盖专项检查4次。（2）坚持精准施策，破解乡村振兴教育难题。定期开展排查，全面摸清全县10905名户籍适龄儿童少年基本信息和入学情况，做好61名残疾儿童入学安置，规范台账资料管理。持续改善农村地区学前教育和义务教育阶段学校办学条件，截至2024年10月，共投入资金3012万元，扩大农村公益普惠学前教育资源及义务教育资源。全年资助各类学生183376人次，发放资助金461万余元。（3）坚持强师促教，确保教育公平优质。构建 “县—片区—学校”三级教研体系，组织农村学校教师开展主题教研活动10次，参研教师800余人次。2024年先后深入农村学校开展3轮推门听课活动100余节；通过教研员与上课教师一对一交流指导、听课小组与学校行政集中反馈，不断优化课堂教学结构。（荥经县教育局）
【网络违法】
汉源县“三向发力”预防学生沉迷网络。（1）健全制度机制，强化日常监管。各学校成立工作组40余个，组织对学生沉迷游戏等问题开展自查，联合公安、网信等部门排查和整治涉及中小学生的网络违法违规行为，切实增强预防学生沉迷网络教育引导工作的实效性。截至目前，开展部门联合整治行动2次，抽查网吧10余家，发现整治问题2个。（2）利用各类载体，开展正面宣传。有效利用微信群、“汉源教育”微信公众号、学校黑板报、宣传橱窗、主题班会等多种载体，广泛宣传沉迷网络游戏的危害性。邀请法制副校长开展网络安全法制讲座60余场次，结合具体案例教育，引导学生合理使用网络，自觉抵制网络不良信息和不法行为。（3）聚力家校联合，提高预防质量。定期召开家长会，组织家访活动，发放《致家长的一封信》，督促父母以身作则，注重耐心陪伴、加强沟通交流和引导，重点引导孩子绿色上网，杜绝网络游戏挤占学生学习时间。组织家访40余次，发放信件3000余封，推送预防信息2000余条。（汉源县教育局）
【幼有优育】
宝兴县三个“缩小”实现“幼有优育”。（1）缩小地域差异，实现“学校城乡一体化”。结合县城功能疏解和乡村振兴战略，抢抓机遇调整县域内校园点布局，把普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划。投入资金3500万元新建或改（扩）建幼儿园3所，新增公办学位540个。（2）缩小办学差距，实现“资源配置均衡化”。鼓励城乡建立一园带多点、走教等方式促进公办幼教资源均衡；加大政府扶持力度，激励民办幼儿园提供优质普惠服务。投入资金160余万元按标准配齐教玩具和图书，支撑“游戏为主”的保教活动。通过支教帮扶、师徒结对、县管校聘等多种方式，不断优化师资配置。增加财政拨款67.87万元，确保公办园编外专任教师收入达在编教师收入的75％。（3）缩小群体差异，实现“教育关爱制度化”。所有幼儿园纳入保教费减免范围，自2024年秋季学期起，减免学前教育保教费600元/生·年；2023—2024学年度向9名残疾儿童送教上门，保障特殊儿童受教育权。成立家庭教育专业指导委员会，积极配合、支持幼儿园开展保育和教育活动。（宝兴县教育局）
【基层学校动态】
石棉县城北中学“四个抓好”确保新版教材的顺利推广与应用。（1）抓好新版教材培训，秣马厉兵。组织各教研组召开新教材现场培训会6组次。组织七年级全体教师、八年级物理和九年级化学老师参加线上新教材网络培训、教育专家讲座等培训10余场40余人，确保教师能够准确把握教材意图，灵活运用教材资源。（2）抓好资源环境优化，未雨绸缪。收集电子教案、多媒体教学素材等教学辅助资料10余套，构建丰富多样的教学资源库。更新互动白板软件20余个，维修电子白板、投影仪、展台等教学设施10余个，为新教材教学提供更加生动、直观的学习体验。（3）抓好家校互动反馈，从善如流。通过微信家长群、QQ家长群、家长会、送教上门等形式向家长介绍新版教材的特色及其优势15次，加强家校沟通。设立意见箱等反馈渠道，鼓励教师、学生和家长提供使用新版教材的反馈意见，及时调整教学策略和教材使用方案。（4）抓好学生监测评估，兴利除弊。组织新教师汇报课、骨干教师示范课等教研活动2次，呈现新教材教学展示课7余节，对新教材学科教学过程进行跟踪，开展新教材使用多维度指标的综合评估，根据评估结果对教学方法进行优化调整。（石棉县教育局）
【他山之石】
青神县初级中学校：“四轮驱动”增强“大思政课”引领力。青神县初级中学校围绕立德树人根本任务，深挖优势资源，坚持“四轮驱动”,发挥“大思政”铸魂育人功能，为青少年健康成长打好精神底色，夯实人生根基。（1）树立“大格局”，让思政课“亮”起来。建立健全学校党组织抓思政课工作机制,校领导走进课堂、走上讲台，带头开讲“思政第一课”，系统推进思政课程、学科课程、主题活动等协调联动。建立县初中共同体思政课常态化合作机制，每周集体备课1次，每学期专题研究教育教学工作2次，定期开展公开课、展示课观摩，资源共建共用共享，推进思政教育“一体化”发展。（2）搭建“大课堂”，让思政课“宽”起来。打造有用、有趣、有效的“三有”课堂，遴选推出一批思政“精品课”，征集优秀案例35个。将思政元素融入学科教学各环节，推动“大思政课”纵深发展，利用“云课堂”平台，图文音影并茂推送信息600余条，助力思政育人走“新”更走“心”。（3）汇聚“大师资”，让思政课“强”起来。配齐建强一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的名师团队，加强学习交流，提升育人素养。联动校内外，组建多元化思政队伍，形成合力育人共同体，邀请法治副校长、先进模范、知名校友、家长代表等走进校园走上讲台170余次。（4）拓展“大平台”，让思政课“活”起来。依托本地资源，延展育人场域，组织6000余人次走进红色西山、三苏祠、眉山市青少年综合实践基地，沉浸式汲取红色营养。开展特色鲜明、丰富多彩的活动，组织和参与纪念“五四”“一二·九”运动、少年中国说演讲比赛、志愿者社区服务等130余次，从理论走向实践,从课堂走向社会，让思政教育驶向更广阔的天地。（四川省教育厅网站）
【简讯】
11月17日，市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长王欣，市公安局副局长、雨城区政府副区长、区公安局局长邱特，市教育局副局长岑思猛一行，前往雅安职业技术学院青年路校区、雅安中学大兴校区调研校园安全稳定工作。（安稳信科）
11月19日，市政府副市长于冀川到四川省档案学校调研校园及周边环境综合治理、校园安全、心理健康教育等情况。（安稳信科）
