近日，市教育局召开2024年初中教育质量提升工作座谈会。会议就贯彻落实全市基础教育专家委员会成立大会精神，抓好初中教育质量提升，实施初中强校工程，听取13所代表性初中学校校长、各县（区）教研室主任、市教科院专家的意见建议。

会上，雅安天立学校、名山中学蒙山校区等6所学校就如何培优交流经验做法，名山区车岭初级中学、雨城区上里镇初级中学就如何补差作经验交流，天全县第一初级中学、汉源县白鹤荆州学校等5所中学聚焦初中教育质量发展的短板，分析原因提出下一步对策。与会人员从教师队伍建设、教育教学管理、教育质量考核、教学教育研究等方面提出意见建议。

会议指出，各县（区）教育局、各学校要牢固树立全市“一盘棋”思想，紧紧围绕川西教育中心建设，强化学段衔接，注重学情分析，抓好“夯实基础”和“拔尖培养”两项工作，因地制宜把好发展方向，加快政策性研究，实施公办初中强校工程，办好“家门口”新优质学校，不断增强人民群众教育获得感幸福感安全感。 

会议强调，要健全评价机制。各县（区）、学校要强化教育教学评价考核的指挥棒作用，建立健全科学、多元的评价机制，引导教师明确教育教学改革的要求和发展方向，促使广大教师转变人才观、质量观，充分调动教师的积极主动性，不断优化教育教学方式，提升教育教学质量。要正视问题短板，结合学校实际，找准定位（学校定位、老师定位、学生定位），主动作为，完善细化管理制度，持之以恒抓好常规工作，激发学校办学活力，促进师生健康成长。要坚持问题导向，精准运用课堂测评，及时分析并科学运用测评结果，摒弃低效重复的题海战术，找准共性问题，优化作业管理，探索跨学科作业设计，促进课堂教学效率的提高和学生思维能力的培养。