【开学工作】

天全县“三到位”确保秋季学期工作平稳推进。（1）上下联动安全到位。联合市场监管、公安、卫健等部门开展校园安防设施和食品安全专项检查，下发问题清单16份，督促问题整改45个，整改完成率100%。组建“校、家、警”护学队伍，在校园周边设置“护学岗”，加强校园周边路段安全管控。组织师生开展防性侵防欺凌专题讲座，卫生健康、网络安全、交通安全等知识培训，为新学期校园安全工作筑牢坚实基础。（2）教学师资建设到位。通过考试招聘、赴外招才引智、考核招聘“三支一扶”人员等多种形式补充新任教师45名。完善县域内教师“合理流动、均衡配置”机制，实施校长教师交流轮岗，通过异校竞聘、跟岗培训等方式交流教师109人次。采取“请进来+走出去”等方式，组织教师参加新教材理念培训、保育员培训、暑期全员培训、网络研修等1500余人次。（3）多措并举保障到位。完善义务教育控辍保学工作体系，联合镇（乡）关工委、社区居委，通过走访摸排、政策宣传、入户劝返、爱心助学等多种方式，做好辍学学生劝返复学工作。邀请卫健部门业务骨干23名，担任学校卫生健康副校长，协助学校开展公共卫生管理。采取“四不两直”方式，督导检查校园安全、教育教学、校园卫生、文化建设等工作，确保新学期各项工作运转顺畅。（天全县教育局）

【学前教育】

雨城区“三力”推进学前教育优质普惠发展。（1）全力推进基础保障。制定《雨城区学前教育普及普惠三年行动计划（2022—2024年）》，明确学前教育工作思路、重点任务。加快推进公办幼儿园建设，统筹资金 2.8 亿元，实施幼儿园新建、改扩项目 19 个，投用7 所，普惠性幼儿园覆盖率达90.85%。规范普惠性民办幼儿园收费标准，按核定等级设定收费上限，民办幼儿园向托育延伸，多元化满足家长学前就读需求。（2）强力推动师资建设。通过公开招聘、选聘公费师范生、区外引进等多种形式补充幼儿园教师54人，壮大幼儿园师资力量。借助国培、省培、学前教育名师工作坊等培养骨干教师、名师名园长27名，辐射引领300余名幼儿园教师，提升教师业务水平。实施“两自一包”教师管理体制改革，通过自聘、劳务派遣等方式解决编制不足导致的幼儿园教职员工紧缺问题，每学期平均聘用保教人员215名。（3）聚力提升保教质量。发挥优质幼儿园的辐射带动作用，组建雅安市实验幼儿园教育集团，建立城乡幼儿园“结对发展共同体”10个，创建省、市级示范性幼儿园15 所，对民办普惠性幼儿园开展等级评定，定期复核升降级。依托26个幼小科学衔接学习共同体，建立幼小联合教研制度，取消中心城区小学附设幼儿班6个，全面推行“零起点”教学，从源头治理“小学化”倾向。（雨城区教育局）

【学生资助】

名山区三举措做好学生资助工作。（1）强化组织领导。建立“区教育局+学校”人员管理联动机制，明确学校学生资助工作人员配备标准和岗位职责要求，将工作压实到人到岗，确保各项资助政策落实落细。指导学校建立“校级认定领导小组、年级认定工作组、班级评议小组”三级认定领导机制，保障各项资助工作不留盲点、不留空白。（2）做好政策宣传。搭建“线上+线下”全覆盖宣传机制，利用微信公众号、班级群等平台转发各学段资助政策信息60余条。 制作《名山区学生资助政策简介》展板40张，利用家长会、主题班会、学校宣传栏等宣传资助政策及申请流程，提升学生资助政策知晓度。在初高中学生毕业季发放“学生资助政策一封信”5000余份、助学贷款宣传单2000余份，确保学生资助政策宣传无死角、零遗漏。（3）加强精准识别。搭建信息数据共建共享平台，创新制作“名山区家庭经济情况录入模板”,实现全区特殊困难群体学生精准认定、数据生成全过程自动化，推动全国学生资助信息管理系统和“一卡通”发放系统数据录入更加科学高效便捷，实现“3 个100%”和“3个零误差”目标。开展“千名教师进万家活动”，做好家庭经济困难学生摸排，建立学生台账，确保学生不因家庭困难失学辍学。（名山区教育局）

【开学第一课】

芦山县三举措上好“开学第一课”。（1）精心谋划下好开学教育“先手棋”。认真组织上好以森林防灭火、食品安全、交通安全、防溺水、防自然灾害、反诈等为主要内容的“开学安全第一课”，组织开展地震应急演练，覆盖学生1100余人。举行开学典礼、升旗仪式等多形式的教育活动，引导学生遵守校规校纪，培育正确人生观、世界观、价值观。（2）规范管理构筑校内校外“安全网”。开展安全管理能力提升培训、食堂管理人员培训、保安培训4场。成立学生欺凌治理委员会18个，完善《学生欺凌惩戒制度》等规章制度108个，建立校园欺凌台账，建立健全长效工作机制。组建由学校领导、民警、保安、教师组成的最小应急单元队伍32个，着力构筑平安和谐校园。（3）培根铸魂传递书里书外“正能量”。把优秀传统文化、本土红色文化融入开学第一课，以劳动实践活动为主体，从校内劳动、家务劳动、社会劳动三个维度16个系列构建“我爱劳动”校本课程，培育学生的劳动知识、劳动技能、劳动习惯和创新精神。深入开展学生思想政治教育工作，通过“校长信箱”、思政教师为师生讲“开学第一课”，勉励学生坚定不移听党话、跟党走。（芦山县教育局）

【基层学校动态】

石棉县安顺场八一希望小学“三个融合”抓好劳动教育。（1）情感与技能融合。举办“一分耕耘，一分收获”主题宣传周活动，各班级以“劳动创造美”“劳动为了谁”“最美劳动者”等为主题,开展主题班会课17场，绘制“光荣啊，劳动者”主题黑板报11幅。（2）家庭与学校融合。家校协同形成劳动教育合力，号召低年级学生每日参加叠被子、摆筷子、挪凳子、洗袜子、收桌子“五个一”劳动，动员中、高年级的学生参与农业劳动，让学生在逐步养成劳动习惯的同时，展示劳动成果，分享劳动感受，获得劳动成就感。（3）学科与日常融合。开发“我为植物松松土”“爆改纸壳搜集自然”“拾起树叶留住色彩”等劳动教育课程4门，通过体验多种类型的劳动，让学生回归生活。围绕“劳动最光荣”主题教育，开展“我会洗手”“我会自己叠被子”“我会自己穿衣服”“从小做个勤快人”等活动，培养学生养成爱劳动的好习惯。（石棉县教育局）

【他山之石】

广元市朝天区切实做好教师队伍关心关爱工作。（1）构建教师培训体系，助力职业成长。大力支持教师参加各级培训、高级研修、教学大比武等能力提升活动，培养市区级名校长13名、省市区级骨干教师316名,占比分别达41%、21%。发挥学科带头人、省市名教师等带头作用，依托名师讲堂、青蓝结对、送教下乡等途径，不断提升教师专业能力和素养。今年以来开展起始年级新教材培训、暑期研修、中小学班主任能力提升等培训活动50余次，教师教学技能大赛、教学大比武等教学教研活动90余次。（2）关爱教师身心健康，保障安心从教。实施教师“安居工程”，建成教师周转房381套，需求配比率达65%。投入帮扶资金200万元实施东西部协作“温暖工程”，有效解决曾家山片区3000余名师生秋冬取暖问题。落实“励耕计划”，每年为10余名经济困难教师提供帮助。通过发放生活补助、配套周转公寓、评定职称倾斜等举措，全面提高乡村教师待遇，近三年来共有52位教师享受农村学校职称评定优惠政策。（3）弘扬教师高尚师德，营造尊师风尚。举办教师节“亮灯”活动，利用电子显示屏、校园橱窗等播放教师节祝福语。扎实开展评优树先活动，评选表彰市区级教育工作表现突出的教师、班主任、教育工作者和“教坛新秀”47人。依托电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等传播渠道，制作退休教师访谈录、优秀教师、名校长等宣传视频12个，推出优秀教师展播、先进事迹报道等教师节主题特辑5期。（四川省教育厅网站）

【简讯】

9月10日，市教育局组织召开学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会。（党建工作科）

9月11日，市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长王欣带队赴雨城区、名山区督导检查秋季开学校园安全工作。（办公室）

9月11日，我市成功举办全市教育系统网络安全宣传周活动——教育系统网络安全培训会。（市教科院）

9月15日，我市2024年下半年中小学教师资格证考试（笔试）圆满结束，本次报考3384人，共6641科次，设考点2个、考场93个。（市考试院）

9月14日-15日，我市2024年9月普通高中学业水平合格性考试顺利举行，本次报考9573人，共设8个考区、12个考点、325个考场。（市考试院）