抓宣传教育，提高劳动素养。利用学校电子屏、宣传栏、校园文化墙张贴相关标语100余条，营造劳动光荣校园氛围，在微信、QQ家长群转发劳动榜样人物事迹推文60篇，总阅读量达3万余次，大力弘扬劳动精神。发挥节日涵育功能，结合五一劳动节开展劳动主题教育200余次，普及劳动节知识，宣传劳动榜样人物事迹，发挥榜样育人的示范引领作用，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。

抓课程融合，创建劳育特色。严格落实每周至少1课时劳动教育课程时间，结合不同学段学生特点制定技术学习、职业体验、社会志愿服务等教育内容。注重劳动教育与学科融合，在语文、历史、思政等学科中渗透劳动光荣观念，在数学、物理、化学、生物等学科中增加实验环节。充分挖掘劳动教育资源，孵化出“茶色·行走的课堂”“寻找爸爸妈妈的童年”农作物种植”“绿色小厨房”等8个系列特色课程，激发学生劳动积极性。

抓活动实践，提升劳育实效。开展校园一日管理体验等活动，组织学生参与校园卫生保洁、绿化和美化工作，引导2万余名学生自觉参身边力所能及的劳动。利用节假日开展志愿活动16次，组织学生教师深入街道、小区等场所开展环境卫生整治并进行卫生宣传，同时开展“我是生活小主人”活动，鼓励学生主动参与家务劳动，学会相应生活技能。建成“劳动实践基地”“生活技能基地”等8个学生校外劳动实践基地，让学生在实际工作岗位或模拟情境中劳动，建立正确的劳动观念。