健全日常管理机制，保障运行有效。成立以党支部书记、校长为组长的预防校园欺凌领导小组，制定《芦山县第二初级中学防校园欺凌工作方案》，建立从政教处、年级主任、班主任及班级委员的管理联合机制，落实专人专责，明确分工；严格落实领导带班执勤制度，做到谁值班谁负责，做好应急处理和上报工作；加强门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校风险，筑牢预防校园欺凌安全防护墙，齐抓共管，层层抓牢。

落实监督预防机制，强化综合发力。加强“三防”建设，组建“护学岗”、“值周班”、“志愿者”三支队伍，并持续与辖区派出所加强联防和整治校园欺凌，提升防护技能，守护校门口学生上、下学安全；强化宣传教育工作，普及校园防欺凌知识和反欺凌技能，加强学生对欺凌的认知和预防，已开展主题班队会10次、专项调查4次、电子屏幕宣传3条、广播宣传20余次、微信推送2400余条信息；建立特殊学生台账，定期开展“一对一”关心关爱活动和心理健康教育，及时化解潜在危机，坚持预防、监督、宣传、教育、引导综合发力。

深化家校合作机制，保护合法权益。坚持推进家校活动制度化,制定《芦山县第二初级中学家校互动协作制度》，完善家长接待日、学校开放周等对话机制，每期至少邀请一次家长进课堂、进宿舍、进餐厅，参与学校教育、教学活动，增进家校理解；通过“微信家长群”、“校讯通”、“调查问卷”、“家长开放日活动”等多渠道，向家长宣传校园欺凌的辨识和防范常识1200余条，促进家长主动了解学生在校生活、学习情况，引导广大家长对孩子注重言传身教，重视家风建设，增强法治意识，落实监护责任，力促家校共情共鸣。