为进一步提升学校内部督导工作质效，充分发挥督导“指挥棒”“监督哨”作用，我校以四项“抓”为抓手，不断夯实教育督导工作基础，助力办学质量持续提升。

抓队伍建设。由校内中层干部组建校内督导小组，定期开展督导业务培训、案例研讨，提升人员专业素养和履职能力。

抓制度完善。结合学校办学实际，制定完善校内督导工作制度，明确督导内容、实施步骤和反馈机制，让督导工作有章可循、有据可依。

抓过程管理。坚持常态化督导与专项督导相结合，自我督导与上级部门督导相统一，实时掌握各部门工作落实情况，现场反馈问题并建立整改台账。

抓结果运用。强化督导结果的刚性约束，督促各岗位规范工作流程、提升服务质效。