【安全教育】

雨城区多形式开展国家安全宣传教育月活动。（1）提前部署精心组织。将国家安全教育纳入教育系统安全教育计划，以“总体国家安全观·创新引领10周年”为主题，组织开展“国家安全宣传教育月”活动，覆盖师生4.5万余人。组织学校参加全省中小学国家安全教育教学暨大中小学优秀组织实施方案竞赛、全市“我心中的国家安全”进校园中小学生国家安全主题演讲比赛，共29个作品获奖。（2）加强学习守牢初心。组织中小学、幼儿园教职工学习《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》等国家安全法律法规，3.5万余师生观看《学习理解总体国家安全观》《国家安全是头等大事》《以文润心 以史立命》等专题公开课，增强全体师生维护国家安全、保守国家秘密的意识。（3）多样活动强化意识。通过微信群、学校微信公众号及LED电子屏，围绕“国家安全宣传教育月”活动开展为期1月的宣传教育，邀请法治副校长到校开展法治进校园国家安全教育专题宣讲37校次，召开国家安全主题班会890班次，举办国家安全板报2期，制作“强国复兴有我”国家安全主题手抄报1000余份。（雨城区教育局）

荥经县“加减乘除”法抓实森林草原防灭火教育。（1）“加”强组织领导。完善《领导轮流挂牌值班制度》，健全森林草原防灭火应急预案，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实的工作机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与学校签定森林草原防灭火责任书33份，学校与师生签订《护林防火承诺书》16000余份。（2）“减”少风险隐患。采取“专项查+随机查”深入各校专项检查《森林草原防灭火告学生家长书》发放情况、森林草原防灭火宣传挂图发放张贴情况、学校安全档案资料留存情况等，对学校森林防灭火宣传教育工作情况进行抽查15次；联合部门组成检查组，对校舍、教室、实验室、食堂等重点区域的消防设备设施全面开展拉网式大排查2次。（3）“乘”倍宣传引导。通过专题教育、主题班会、绘制森林防火黑板报、悬挂宣传标语等方式，开展森林防火知识宣传教育，组织17000余名师生参加全市中小学春季学期“开学第一课·森林草原防灭火”主题教育进校园活动启动仪式，向学生家长发送森林防火安全提醒5300余条，印发《森林防灭火告家长书》2万余份，引导学生爱护森林草原资源。（4）“除”去管理盲区。加强对学校周边、学生上学路途等重点部位扫盲除患工作，重点清除生活垃圾、枯枝树叶、玻璃制品等可能造成火灾发生或扩大的可燃物。建立火源管控制度，设立专人加强学生火源收缴工作，建立学校与家长之间的防火监督动态交接制度，落实留守儿童等特殊群体的“一对一”监管措施，确保学生出校门、出家门不带火源。（荥经县教育局）

汉源县拧紧责任“发条”上紧安全“螺丝”。（1）精准部署撑好“保护伞”。成立监督小组6个，落实局班子成员包片、联校人员包校责任制，采取定期检查与随机抽查方式，对学校校园安全监管和指导。建立健全中小学校园安全联席会议制度，选拔安全副校长54名，严格落实安全工作“一岗双责”，组织召开校园安全工作会议4次，制定学校安全工作清单、责任清单和风险清单，从严从实从细抓好校园安全工作。（2）源头治理筑牢“安全墙”。强化校园“三防”建设，设置护学岗9个、组建护学队伍30支、聘用校园专职保安210余人，会同相关部门开展校园安全大检查，检查涉校车辆850余辆，发放宣传资料550余份，累计整改隐患30余处。（3）宣教结合拧紧“安全阀”。依托心理健康教育课、主题班（团队）会、安全教育平台、微信公众号等途径，累计开展安全教育主题班会500班次，公众号制作推送安全信息70余期。邀请相关职能部门入校开展“消防安全进校园”“法治大讲堂”等讲座40校次，设立安全宣传橱窗152个，组织开展应急疏散演练80余次。（汉源县教育局）

【学生资助】

芦山县把握“三个度”全力构建资助新模式。（1）认识有高度。建立一把手任组长、分管领导为副组长的学生资助工作领导小组，明确岗位职责和工作任务，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、小组成员全面抓的工作格局。印发《芦山县家庭经济困难学生认定工作实施细则》，搭建“资助+育人”新平台，把握资助过程的全周期规范管理，完善资助工作的流程化和制度化。（2）宣传有力度。运用微信公众号、学校宣传栏、黑板报、家长会等方式全方位、多角度宣传资助政策，发布信息40余条、发放资助政策汇编1万余册，学生及家长对资助政策知晓率达100%。开展爱国、励志、感恩、诚信和社会责任感教育32次，打造解困、育人、成才、回馈的良性循环。（3）家访有温度。推行“互联网+资助”，建立贫困学生档案，做到一生一卡、动态管理，确保建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。根据学生家长申请资助事项，专人审核，通过教师家访、群众反应、部门审核等方式，比对相关部门提供信息，确定受助名单，派出32个工作小组逐一核实受助名单和学生“一卡通”信息。（芦山县教育局）

【基层学校动态】

天全县始阳第一小学多元发力提升心理健康教育实效。（1）上下联动把好“心”方向。成立以校长为组长的心理干预工作领导小组，制定完善《心理健康教育工作制度》《心理危机预防工作方案》《心理危机干预工作应急处置预案》等制度8项，组建以中层干部、年级组长、心理健康教师、班主任、班级心理委员为骨干，全校教师共同参与的心理健康教育工作队伍，编写心理健康校本教材，科学系统地开展心理将康教育。（2）多元协同激发“心”动能。根据学生年龄特征，围绕人际交往、学业压力、情感生活、自我成长、亲子关系等主题，开展国旗下讲话、主题班队会、心理团辅、心理健康知识讲座等宣教活动23次。结合校情常态化开展种好“一块地”、管好“两片区”的劳动教育实践活动，开设书法、足球、鼓号、信息技术等精品社团22个。（3）家校互动织密“心”防线。通过开展“万名教师进万家”、学生家长座谈会等活动，全面了解学生生活、学习、思想动向，采取动态监测，家校携手共促学生心理健康。组织65名教师走访342名家长，印发《致家长的一封信》1900余份，通过班级微信群、QQ群推送心理健康相关知识45条，引导家长树立科学的育人观、成才观、就业观。（天全县教育局）

【他山之石】

阆中市多措并举加强中小学科学教育工作。（1）完善科学教育体系。制定《关于加强新时代中小学科学教育的实施方案》《关于加强中小学实验教学工作的实施意见》，指导全市科学和实验教学。建立“部颁课程、校本课程、研学课程”三级课程体系，建好“课堂、社团、基地”三级育人阵地，实施“小学科学素养测评、初中理化生实验操作考试、高中科学文化素质评价”三学段评价体系，构建“育全面、育特长、育拔尖”三位一体育人体系。开展科学教师培养培训，提升教师专业素养。（2）拓展科学教育阵地。建立市级科创中心2个，配备导师10余名，节假日对全市学生免费预约开放。创建“少年问天”全国青少年航天科普优秀活动基地校1所、“保宁醋文化博览园”省级科普基地1所、“阆中智慧消防”等市级科普基地4所、“桥楼天文”等县级科普基地3所，签约南充市科技馆等校外科学教育实践基地3所。建立全市AR小学科学课程资源库，集存教育资源5000余条。（3）丰富科学教育活动。在全市中小学校广泛开展科普活动月、科技活动周、全国科普日、科普知识进校园、科学家精神进校园等宣传教育活动，科技文化节、科技冬令营等实践创作活动，组织学生参与国家、省、市级各类科创比赛。近一年发放科普宣传资料6万余册，创作专利作品10余件，评选优秀科技作品128件，80余人在竞赛中获奖。开设3D打印、创意编程、“爻星球”中国基地搭建、智能设计、无人机、航空航模等科技社团活动。阆中中学入选全国首批“科创筑梦”助力“双减”科普行动试点单位和“青少年科学调查体验活动优秀学校”。（四川教育动态第10期）

【简讯】

4月11日，市政府副市长于冀川先后赴雅安中学、雅安天立学校和雅安市雨城区成实外学校调研教育工作。（督导办）

我市2024年上半年高等教育自学考试于4月13日至14日顺利举行。本次考试报名考生7346人、共计17914科次，设置5个考区、5个考点，累计设置657个考场。（市考试院）

4月13日，市教育局主办，雅安开放大学承办的雅安市“教子有方，爱伴成长”家长学堂第二期培训顺利举行。（雅安开放大学）

近日，我市召开2024年重点高校招生专项计划工作部署会。（市考试院）