强化组织领导，明确工作任务。召开“五项管理”专题工作会，组织教育局相关股室负责人、全区中小学校校长认真学习教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件，全面领会“五项管理”的精神实质，把握管理目标、明确职责分工、制定工作方案，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，确保“五项管理”工作落地落实、见行见效。

加强主题宣传，构建家校协同。各中小学通过家长会、家委会、主题班会等多种形式，分年级分类别进行“课外书进校园”“科学健康睡眠”等主题教育活动，大力宣传国家实施中小学“五项管理”工作的重大意义。各校印发《致家长的一封信》，倡议家长管控好孩子的作息时间，确保孩子有充足的睡眠时间，进一步建立健全家校协同育人机制，为孩子的健康成长保驾护航。

提出管理措施，全面自查自纠。制定《雅安市名山区中小学生“五项管理”二十条措施》，并下发至全区各中小学校，组织各校严格对标四川省《“五项管理”实地督导要点》《雅安市名山区中小学生“五项管理”二十条措施》，逐条逐项开展自查自纠工作，建立工作台账资料，确保中小学“五项管理”工作落地落实。

开展实地督导，抓好问题整改。制定《雅安市名山区“五项管理”督导工作方案》，对全区中小学校进行“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场”式专项督导，重点督查书面作业量情况、上课时间规定情况、学生睡眠情况、手机管理情况、课外读物管理和体质健康课程开设落实情况，并督促学校对发现的问题及时整改、立行立改。全区12个责任区督学到校督导“五项管理”工作开展情况共74次，电话抽访家长256人，询问教师150人（每校5人）、学生300人（每校10人），调查班级120个（每校4个），与学校领导座谈交换意见60次（每校2次）。（张燕峰）