【高考冲刺】

汉源县全力做好高考备考工作。（1）鼓舞士气。组织开展中考百日誓师大会、“勤奋刻苦 笑傲中考”实验班鼓劲大会，奖励先进、鼓舞士气。邀请成都心理专家为高三全体学生作一次应考心理讲座。（2）抓实备考。邀请省、市专家到指导现阶段复习方法，新都一中开展成都二诊成绩分析研讨会；组织汉源一中、汉源二中参加省市备考研讨会，力求吃透2016年考试说明，捕捉最新备考信息。各学校以“一课一研”为抓手，始终将教研贯穿于备考全过程。（3）精细管理。推行“小班化”、“导师制”等模式，个性化指导各层次学生；任课老师找学生谈话，帮助学生查漏补缺、提高成绩。（汉源县）

石棉县四提升扎实做好高考备考。（1）效率提升。研究高考考试大纲和历年试题，准确把握命题规律和方向，依据教情、学情、生情，科学研究备考策略；完成2次诊断性考试，集中备课、试卷分析、课堂效率研讨；组织专家科学分析研判，定期组织高三教师总结交流。（2）保障提升。完成740余名高考报名工作；完成“免费师范生、国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划”、“空军招飞”复核和公示；依托标准化考场建设，投入资金40万元建成英语科目听力考试播放系统；校园周边24小时安全巡逻值守，提供环境保障。（3）关爱提升。投入资金700余万元建成并启用石棉县中学食堂综合楼，保障高三学生营养；依托学生资助平台，资助贫困考生91名共计18.2万元；加强阳光体育大课间活动，提高身体素质。（4）信心提升。举行专题心理讲座、高考百日誓师动员大会、高三学生家长座谈会，形成学校、家庭、家长三管齐下鼓舞加油；依托校园网络、校园广播系统、LED显示，实时播报高考相关信息和励志小故事；张贴宣传画报，完成高考誓师签名墙，打造教室励志文化。（石棉县）

【安全度汛】

荥经县多点着力严保学校防汛安全。（1）强化领导、明确责任。37所学校均成立工作小组，严格落实“一岗双责、失职追责”要求，组建38支、600余人的防汛抢险队伍，组织防汛培训，提高应急抢险能力。（2）完善预案、加强演练。印发《荥经县教育系统2016年防汛抢险应急预案》，重点调整职责分工、防汛措施、物资保障等。通过安全课、班队会、宣传单等形式，集中开展至少3次汛期学生安全教育。在“5.12”防灾减灾日活动期间，结合“大课间”活动，组织开展一次防汛应急演练；通过校讯通、家长会等形式，提高家长防汛意识和知识。（3）排查整改、消除隐患。坚持“雨前排查、雨中巡查、雨后核查”要求，全面检查对校舍、校墙、校内排水沟等重点部位，拉网式检查校园及周边、学生上放学途经路段等重要区域。（4）值班值守、畅通信息。启动为期180天的防汛值班，严格落实领导带班、值班人员24小时值班制度；落实专人联络员，主动加强与气象、国土、防震减灾等沟通联系，做好学校监测；及时上报信息，杜绝漏报、误报和瞒报。（荥经县）

【学前教育】

石棉县强基固本大力发展少数民族学前教育。（1）夯实投入“基础层”。实施学前教育三年行动计划，投入资金739万元，完成4所少数民族乡镇中心幼儿园校舍建设，购置设备557件、图书3000册；规划资金840万元在建幼儿园3所，校舍1970平方米、图书3000册、设备4200件；规划资金1860万元，启动3所幼儿园建设， 校舍5100平方米、设备及玩具9000件；少数民族地区学前三年毛入园率达87.2%以上。（2）增强师质“承重层”。健全学前教师准入机制，公开招聘语言过渡班少数民族双语教师38名，指导私立学前教育招聘专任教师101名；健全学前教师培养培训体系，把幼儿教师培训纳入基础教育教师继续教育范畴，近年来组织学前教师和园长参加国家级、省级培训300人次、市级350人次以上；组织省、市级学前教育骨干教师定期送教下乡每年40课时。（3）强化经费“保障层”。落实学前教育发展补助资金，减免学前三年全部就读儿童4600余人保教费每年600元；安排学前教育发展补助资金每年40万元并逐年提升，用于民办学前教育建设投入补助；对10个少数民族乡镇和3个少数民族幼儿就读人数较多的汉族乡镇语言过渡班教师县财政每人每月拨给2370元工资。（4）抓实双语“过渡层”。规划富余校舍145间、投入资金699万元、改建乡镇学前教学班69个，受益幼儿达1380人；组织双语骨干教师定期送教到少数民族地区学校和教学点，听、评、议交流双语教学；组织语言过渡班教师省、市、县业务培训每年每人一次以上，覆盖率100%；落实双语教师待遇，研究制定语言过渡班综合考核办法，对教育管理、教学质量、班级文化、教学研究等方面综合考核并奖励。（石棉县）

【教育扶贫】

石棉县多点着力搭建少数民族留守学生关爱窝。（1）聚焦“课内+课外”，助力提升学业。健全留守学生档案，依托25所学校少年宫开展“助学一堂课”活动，组织学科骨干教师每周1节学业辅导课；依托学校工会平台，组织教师志愿者利用周末和假期送教到中高山少数民族地区留守学生家庭；积极对接大学生社会实践活动，利用寒暑假组织留守学生开展“特色课堂”和“兴趣小组；健全留守学生学业提升机制，纳入学校和少年宫考核。（2）聚焦“校内+校外”，合力保障平安。健全留守学生信息卡，依托学校法治课堂，聘请交警、消防、食药监等单位专业人员担任留守儿童安全教育辅导员，传授用电、涉水、食品卫生等安全常识每学期1次以上；开展“留守关爱行动”，班主任每学年家访留守儿童家庭1次以上；积极对接学生所在村组，搭建“学校-家庭-社会”三对接安全教育监管平台。（3）聚焦“普法+维权”，聚力维护权益。依托“留守儿童之家”开展专题成长教育，学校法治副校长、团队辅导员开展讲法维权讲座每年2次以上；依托“青少年法治教育基地”和法律援助机构，健全妇女儿童维权岗，义务为留守学生提供全方位法律援助；学校工会、法治副校长定期赴中高山少数民族留守学生家庭开展权益帮扶。（4）聚焦“健体+强心”，全力关爱健康。扎实做好义务教育营养餐改善计划，加强学生食品安全卫生。组织留守儿童在校进行身体健康体检每年2次；县关工委牵头定期开展少数民族留守儿童送温暖活动，为少数民族贫困留守学生发放学习用品和助学金；“留守儿童之家”开通亲情电话，定期组织留守儿童与父母“亲情连线”；利用节假日组织寄宿留守学生“过节”和“交心谈心”活动，关爱儿童心理健康。（石棉县）

雅安中学三帮扶农村学校。（1）结对帮扶。2012年起，与芦山县龙门台达阳光初级中学、汉源清溪中小学校、名山区马岭初中签订帮扶交流合作协议，在师资培养、教学教研、课程建设、特色建设等提供帮扶。（2）教学帮扶。帮扶结对学校中，探索教师培养和学校管理新模式，帮助优化整合教学资源；实现师资和学科的优势互补,帮助探索教学改革和课题研究的有效途径。近年来，派出支教教师53人，培训结对学校的学科骨干教师12人，开展送教活动6次，分享教育教学经验。（3）民主党派帮扶。协调民盟雅中总支、民革雅中支部开展农村教育“烛光行动”和“送春风”行动，三年来，先后到帮扶学校送教20人次，开设教研讲座5期。（雅安中学）

【简讯】

    天全县举办“农信杯”青年教师“两学一做”演讲比赛。为充分展示全县教师队伍的青春和活力，近期，天全县举办“农信杯”青年教师“两学一做”演讲比赛活动，掀起“两学一做”学习教育热潮。经过激烈角逐，评出一等奖1人、二等奖3人、三等奖8人、优秀奖21人。（天全县）。

宝兴县举办“青春梦想·铭记感恩”五四文艺汇演。在五四运动97周年之际，为教育引导青年学生继承发扬“五四”精神，宝兴县在宝兴县中学隆重举办以“青春梦想·铭记感恩”为主题的五四文艺汇演。（宝兴县）

    雅安市在全国青少年法治知识网络大赛取得成绩。在“全国青少年法治知识网络大赛”中，通过初赛、复赛，我市有5名学生获得特等奖、31名学生获得一等奖，6所学校获得二等奖、12所学校获得三等奖。（政策法规科）

雨城二中射击运动员姚云骢勇夺全国射击比赛一金一银。近期，由国家体育总局主办的全国射击冠军赛(步枪项目)在南昌拉开帷幕，雨城区第二中学射击运动员姚云骢以644环高分成绩夺得男子50米卧射冠军，并夺得男子50米3种姿势银牌，被国家体育总局授予“国际级运动健将”称号，明年将有幸参加全运会比赛。