雨城区积极探索从“数字校园”到“智慧校园”再到“智慧教育”转型，初步形成独具特色的“规模化+模块化+个性化”智慧教育模式，打造智慧教育新样板，促进教学质量提升。

聚焦装备变革，加强平台建设。筹建包含基础教育大数据服务平台、人事档案管理等7个子系统的智慧校园平台，逐步实现学校教育信息数字化、教学手段现代化和教育管理智能化。完善教育信息化工作管理信息系统填报、审核、校对，构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式、教育治理模式。目前，全区各学校建有网络多媒体教室806间、电子阅览室3间、录播教室21间、校园监控系统等信息化硬件，雨城七中成为四川省100所智慧教育示范学校之一。

聚焦教学变革，加强学科融合。建立1（引领学校）+N（种子学校）+M（帮扶学校）的新型网络直播教学管理机制，推动城乡结对互动课堂建设，搭建“网络双师同步课堂”平台，7所学校同步备课、上课、研修、评价，实现城乡义务教育优质均衡一体发展。实施雨城二中与成都七中“云教直播课堂”、雅安市田家炳中学与重庆市巴蜀中学“双师直播课堂”等5种新型教学模式，开展“菜单式”课后服务活动和分层分类的作业设计，探索形成云端一体化的信息化课堂教学模式。在科技创新大赛、校园影视教育成果交流展示等活动取得市级优秀组织奖4个。雨城区《打造个性化备课授课环境，助力新时代教师专业发展》实践案例被中央电教馆收录为典型案例。

聚焦评价改革，加强创新督导。利用大数据、人工智能等现代信息技术，开展学生抽测检测考试、高中信息技术（科技）学业水平考试和音、体、美、科学、信息技术5科抽测评价，实施多维度综合性数据评价。初步形成雨城区特色的一二年级“乐学闯关”无纸笔评价；三至九年级开发包含经典阅读、影视教育等6大模块的地方特色学科课程超市资源，实现各学段全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。