严把师德“标尺”。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，完善师德师风建设长效机制，以清廉学校和纪律作风整顿为抓手，持续加强师德师风建设，每学期召开学校师德师风建设专题会议2次，强化教师思想政治教育。加强师德师风警示教育，促进全校教师知责明纪，遵守职业行为准则，有效推动师德建设长效化、制度化。

畅通培训“绿道”。大力推进教师专业发展能力建设，邀请雅安市名校长名教师工作坊来校开展“名校长名教师”培训和学校骨干教师培训，促进教师队伍素质能力提升。选派2名教师、1名副校长赴成都市泡桐树小学进行教育教学教研能力提升培训，专题学习小学新课标、新教材和选课走班、分层教学管理经验，更好适应新课标背景下教学与育人方式改革实践，不断夯实教师专业发展体系，推动教师终身学习和专业自主发展，努力建设高素质专业化教师队伍。

激发队伍“活力”。有序实施中小学教师管理改革，全面推进校长教师轮岗交流，分批次选派6名优秀教师、管理干部到周边学校进行轮岗交流，加大教师队伍建设统筹力度，持续推动教师队伍高质量发展。充分调动广大教师积极性和主动性，学校领导班子深入一线，每期开展全科目推门听课2次，充分了解教学管理中真实情况。设立“青蓝工程”，为新进教师配备老教师进行帮扶传带，分年级组开展集体备课、教学研讨，搭建新进教师成长“快车道”。