建立文化教育阵地。扎实推进民族团结进步进校园、进教材、进课堂工作，精心研究校本教材，通过开设“彝语课堂”周末培训班，组建彝族文化特色“学生社团”，将传承优秀文化与融合民族文化相结合，切实培养学生兴趣爱好，引导学生团结友爱、互帮互学、共同进步。目前，举办周末彝语课堂12期，设立彝文化社团2个。

建立宣传教育阵地。把彝族歌曲、舞蹈、书法、绘画等引入课堂，通过校园宣传栏、图书角、文化墙、微信公众号推广民族文化及民族政策，定期组织学生参加民族团结教育主题报告会和主题班会，以组织学生活动为依托，开展彝语硬笔、软笔书法，彝族舞蹈、彝语歌曲等竞赛活动。目前，开展彝汉文化竞赛活动10余次，彝语宣讲活动2次。

建立实践教育阵地。依托学校场地资源，打造爱国主义教育基地和民族文化基地，辅育学生理解、接受各民族文化，用好校外本土资源，组织少数民族学生参观党史纪念馆、民族文化博物馆等教育基地，引导少数民族学生传承红色基因、弘扬民族文化、担当时代责任。目前，学校建有爱国主义教育基地1个，组织学生参观各类文