抓好“关键点”，强化教学管理。健全各项教学管理制度，每期3次分年级、分学科进行教学常规检查，规范教师课堂教学行为。坚持现场巡课与视频巡课相结合，确保教师按照课程标准实施教学，做好检查记录和反馈，对出现问题的教师单独指导、整改。校长、行政、骨干教师等带头深入课堂听课、评课，帮助指导教师改进教学方法。

抓好“加力点”，深化课堂改革。建立集体备课制度，提高教师解读教材的能力、增强备课实效性；根据各学科特点，构建出适合学校实际的“三课六环节”教学新模式，提升课堂教学水平。举办4次名师大讲堂活动，派出80余人次外出学习培训，助力教师提高业务素质，更新教育理念。举办青年赛课活动、粉笔字比赛、读书活动等夯实教学基本功，100余名教师在比赛中提升个人教学专业素养和技能。

抓好“突破点”，优化作业设计。强化作业研讨，鼓励教师创新作业形式，设计具有针对性、层次性和趣味性的作业，以提升学生的作业完成质量和效率，30余名教师在各级各类作业设计大赛中取得优异成绩。建立作业登记制度，制作统一作业日志本，内容包括布置学科、作业内容、作业完成所需时间等方面，由各班学生干部每天记录作业布置情况，学校定期抽查各班作业情况，并及时约谈作业较多相关任课教师，并提出整改要求。举办4次学科活动月，通过系列学科活动，展示作业的差异性、整体性、综合性，促进学科作业设计水平整体提升。