雅安市“十二五”教育事业发展成果综述

  “十二五”期间，在市委、市政府正确领导下，全市教育系统紧抓两次灾后重建机遇，大力提升办学条件，着力人才培养储备，夯实教育发展基础，深化教育综合改革，全力促进教育公平，教育事业发展取得显著成效。

   全市：（1）学前教育加快发展。制定并实施《雅安市学前教育三年行动计划（2011-2013）》，投入经费达15865万元，改扩建公办幼儿园39所，毛入园率达到93.6％。新招录幼儿教师148人，并纳入县域义务教育教师编制管理。以国家《3-6岁儿童学习与发展指南》为主线，全面规范办学行为。（2）义务教育均衡发展。以《雅安市义务教育均衡发展规划》为遵循，结合芦山灾后重建，制定并实施农村义务教育学校布局调整专项规划。全市九年义务教育普及程度和主要指标均达到国家规定标准，义务教育入学率持续稳定在99%以上。全市8县（区）义务教育均衡发展顺利通过省级督导评估，其中雨城、名山和荥经已通过国家督导评估。（3）特殊教育提升发展。投入1190万元建成雅安市第一特殊教育学校。市政府制定各县（区）按人口比例分担特教学校运行经费的经费保障方案。“三残”（盲、聋、智障）儿童义务教育入学率保持在90%以上。（4）高中教育巩固发展。本科上线人数、上线率分别由2011年2664人、38.51%提高到2015年的3206人、41.01%，重点本科上线人数、上线率分别由2011年211人、3.05%提高到2015年的398人、5.09%。（5）队伍建设优化提升。招聘补充新教师1967人，其中90%充实到农村教师队伍；实行每5年一周期不少于360个学时的教师全员培训。建立师德档案，实行师德表现一票否决。评选各级优秀教师482人、先进集体23个。共建设教师周转房53113平方米、1517套。（6）教育信息化建设加快推进。投入资金4545.72万元开展标准化建设，建成各类实验室及专用功能教室约1900间。全市中小学共装备计算机14000余台，所有中小学校都建有计算机网络教室。建成图书馆（室）244个，已有180余万册图书实现信息化管理。中小学校“班班通”投入资金约9000余万元，建成“数字化教室”2951间、覆盖率达80%。

雨城区：（1）普及水平。学前三年幼儿入园率达到80%以上；九年义务教育入学率、巩固率、毕业率均达到国家规定标准；高中阶段毛入学率达到87%以上。（2）教育公平。特困学生受资助率达到95%以上；建成雅安市第一特殊教育学校，残障儿童义务教育入学率达到90.3%；进城务工人员随迁子女及留守儿童义务教育入学率达到99%以上。（3）综合实力。基本达到国家、省规定的办学标准，顺利通过全国义务教育均衡发展督导评估认定。（4）开放领域。7所学校与各地名校建立合作关系，引进绵阳市外国语学校领办雨城二中。（5）保障能力。投入资金12亿元、用于67所学校灾后重建、28所农村薄弱学校改造、4所学校教师周转房建设、12所幼儿园新（改）建、20所学校食堂建设和全区学校教育信息化建设；投入专项资金2192万元购置设备设施。（6）发展能力。学历合格的高中专任教师达到95%以上。实施“四个一工程”，优秀校长、优秀教师和优秀班主任队伍不断壮大。（7）教育质量。学生参加市级以上各类竞赛活动并获奖1562人次。有3个精品课程被正式命名为“雅安市精品课程”，8个精品课程和10个特色学科组列为市级建设项目；3个科研课题获得省政府奖励；12个教学科研成果获市政府奖励。（8）特色办学。成功创建18所国家级、16所省级、25所市级涉及科技、书法艺术、体育等各类特色示范校。

名山区：（1）“两基”成果。适龄人口入学率：小学100%，初中99.5%；毕业率：小学100%、初中98.9%。三类残疾少年儿童入学率达98%以上。初中学生升普高比例达52.9%、升入职高和普高比例达87.7%。（2）办学条件。有各级各类学校74所、教学点27个。教育经费总量达到32906.49万元，其中财政拨款29544.44万元。共建农村寄宿制学校15所，新建校舍面积29395平方米；投入资金3900万元，解决农村学校在校生的住宿问题。（3）技术装备。累计投入资金1542.82万元，完成农村薄弱学校装备类改造，实验仪器配备率为92%，音体美器材配备率为91%；各小学生均图书20.02册、初中生均36.55册，每百名学生拥有计算机台数小学7.87台、初中11.24台；共装备数字化教室300套。（4）学生资助。2014年义务教育家庭经济困难寄宿生补助标准为：小学1000元/生·年；初中1250元/生.年。普通高中国家助学金1500元/生·年。（5）人事改革。实施校长负责制、校长公开选拔竞争上岗制、教职工全员聘任制，建立健全校长年度目标考核制和教师年度考核评估制，完善教师资格认定制度和教师职称评聘结合制。（6）队伍素质。中小学校（园）长均接受上岗培训；2010-2014年公开招聘教师222人，小学、初中、普通高中、职业高中教师学历合格率分别达到100%、97.3%、93.5%、77.8%，小学教师大专化和初中教师本科化分别达86.0%、69.6%，高中教师研究生学历比例已达7.5%。（7）学前教育。投入资金2000多万元，建成四川省示范性幼儿园1所、公助民营幼儿园8所、小学附设幼儿园12所、民办幼儿园40所。（8）职业教育。有78名教职工、中专生1300人、大专生210人，学生成才率达95%，学生就业实现“五高”。

汉源县：（1）学前教育。有公、民办幼儿园70所、在园幼儿9210人，学前三年毛入园率从2011年85.25%提到至2015年118.25%，延伸到边远农村山区，全面完成规划任务。（2）义务教育。有义务教育段学校43所、在校学生27225人，小学入学率达99.8%、巩固率达93.7%；初中入学率达到99%、巩固率达93.7%、升学率达到97%；“三残”儿童入学率达90%。（3）普高教育。高中阶段毛入学率：从2011年60.73%提高至2015年70%；本科上线人数从2011年658人提高至2015年707人。（4）职业教育。推进职业教育办学模式改革和管理体制改革试点工程。开展校企合作试点工程，大力推进“一书多证”制度。（5）教育信息化。争取上级项目资金1745万元，建设和升级实验室、图书馆（室）等52个；筹措资金1150万元、建成522个班的“数字化教室”、占总班数的65.9 %；中心校以上的学校均实现网络宽带接入；投入资金2800万元、完成义务教育阶段配套设备设施的达标建设。（5）师资队伍。有在岗教职工2837人（含民办幼儿园教职工339人），其中省特级教师6人、省级中青年骨干教师39人、市级中青年骨干教师95人、市级优秀班主任29人。（6）教师培训。共培训幼儿园骨干教师、农村骨干教师1453 人、校（园）长 97 名。（7）学校硬件建设。有各级各类公办学校50所，投入资金3.6562亿元，完成11个边远农村教师周转宿舍项目、15个食堂建设项目、5个学前教育项目、2个中职项目及“4.20”芦山地震灾后重建等项目。（8）学生资助。成立“汉源县学生资助管理中心”，制定实施“雏鹰助学行动计划”。学前教育全面实行保教费减免，义务教育阶段学生全面落实“三免一补”，中职学生全面实行免学费，中职助学全覆盖，大学生生源地助学贷款做到应贷尽贷。

石棉县：（1）办学条件。建成8度乙类抗震等级校舍21.9万平方米，占全县总校舍面积的92%。筹集经费2068万元、建成数字化教室372间；筹集资金1200多万元，添置新型厨具、学生游乐设施等540余台（件、套）；恢复建设美罗山泉、擦罗上里等一批教学点，完善语言过渡班。（2）教育质量。本科上线人数从2011年的247人提高至2015年的288人，中考优生率、优良率等指标保持在全市前三位，遏制住优质生源外流趋势。（3）队伍素质。人均教师收入位居全市前列，有省特级教师2人、省级骨干教师14人、市级骨干教师23人。（4）特色办学。创建市级校园文化建设示范校7所，民族中学建成省级绿化示范校，建成中央彩票公益金支持乡村学校少年宫3个、县级学校少年宫22个，实现全县乡镇中小学学校少年宫全覆盖。（5）素质教育。2015年获得市级小学生篮球比赛男女双冠；市级中学生篮球比赛女冠男亚，总成绩全市第一；参加全国中小学生跆拳道比赛获15个单项冠军，位列第三位。获青少年科技创新大赛国家级奖项2人次、省级奖项25人次、市级奖项128人次。（5）学生资助。全面实现“三免一补”，对寄宿学生发放生活费补助；营养餐食堂供餐模式试点已达11所；在10个少数民族乡开设33个语言过渡班，县财政每年安排70万元补贴办学经费；全县义务教育阶段适龄儿童一律就近、免试入学；“三残”儿童采取随班就读的方式入学。

荥经县：（1）学前教育。实施《荥经县学前教育三年行动计划》，开展“荥经农村儿童早期教育发展项目”，2014年全县幼儿入园率达到84.32%。（2）义务教育。义务教育普及程度达到“两基”巩固提高要求，义务教育学校起始年级控制在国家规定的学额范围内，2014年小学学龄人口净入学率为100%、毛入学率为103.23%；初中学龄人口净入学率为99.73%、毛入学率为116.77%。初中毕业生升入高中段学校的比例达到78.01%。（3）高中教育。2011年全县高考本科上线172人逐年提高至2015年的347人。

（4）职业教育。投入100万元用于添置涉农专业设备设施；成功申报《全省中央职业教育实训基地项目》，争取到职业中学涉农专业建设项目资金300万元和2012年中职学校基础能力建设中央专项资金1000万元。加大中职招生宣传力度，积极开展订单模式教育。（5）特殊教育：全县三类残障儿童60人、在校56人、入学率93.33%。（6）队伍建设。评选表彰优秀教师、师德标兵183人。招聘教师205人、特岗教师32人、引进高学历人才5人。 （7）素质教育。8个学校创建成为“市级校园文化建设示范学校”，4个学校创建成为“市级依法治校示范学校”，教育局机关创建成为“市级学法用法示范机关”；全县学校“平安校园”创建率达100%。严道二小、严道一中建成全国优秀家长学校实验基地学校，荥经县建成全国优秀家长学校实验基地县。全县共建成留守儿童爱心书屋和爱心之家28个；2014年建成乡村学校少年宫34个，乡村学校少年宫建设实现全覆盖。严道二中创建成首批“雅安市阳光体育示范学校”。（8）教育科研。建成省级校本教研基地校1所。建成市级精品课程6个，特色学科组10个。（9）办学条件。5年来，投入资金29328万元，实施校舍建设项目共47个,建筑面积达133466平方米，基本消除抗震设防不达标校舍。教育技术装备共投入资金3396.1995万元，建成电子白板教室399间、网络教室30个、学校图书信息管理系统34套；配备各类教学器材设备144687台件套。

天全县：（1）办学条件。全面完成教育重建项目46个、完工率100%、完成投资43521万元。新建农村教师建设周转房30套。财政共投入资金4.7亿元，全面改善中小学办学条件。（2）队伍建设。2015年，全县幼儿园、小学、初中、高中教师学历达标率分别达到100%、100%、100%、90% 。（3）学前教育。民办幼儿园由2011年23所增至2015年38所。学前一年入园率达到98.5%,学前三年入园率达到75.2%。（4）普高教育。高考成绩逐年提升。从2011年本科上线455人，逐年增至2015年的512人。重点本科由2011年68人、逐年增至2015年的63人。（5）职业教育。职业教育持续健康发展，招生人数稳中有升，就业率良好。其中2012级藏区“9+3”毕业生就业率达98.9%。（6）特殊教育。全县义务教育学段残疾学生129人，入学率94.5%，其中“三残”学生78人，在校74人，入学率达94.8%。（7）学生资助。仅2015年，减免家庭经济困难幼儿保教费485人，每人500元；资助家庭经济困难幼儿保教费17.79万元。义务教育阶段全面实施“三免一补”，贫困寄宿生生活补助，受助比例达55%。农村义务教育学生营养改善计划受益学生7698人。为普通高中家庭经济困难学生580人发放生活补助72.5万元，908人免除学费61.744万元。2015年完成中职学校招生计划435人，免除1006人学费196.17万元，资助中职学校学生148人19.34万元。

芦山县：（1）两基成果。有义务教育阶段学校21所，在校学生10468人。1—6年级入学率达100%、小学毕业率100%、升学率达100%、巩固率为95.3%；7—9年级巩固率为97%；“三残”适龄儿童少年入学率达93.48%。（2）素质教育。完成20所学校少年宫创建工作，建成芦山科普教育基地，已创建语言文字示范校市级1所、县级12所、科幻特色示范校1所。（3）灾后重建。芦山教育重建项目已完工项目50个，完工率为86.21%，已累计完成投资50302万元，投资完成率89.83%。2015年底将全面完成教育恢复重建任务。（4）学前教育。圆满完成《芦山县学前教育三年行动计划（2011-2013）》目标任务，公办幼儿园5所（新增3所），民办幼儿园24所，学前教育入学率达86.3%，基本解决入园难题。（5）教育科研。开展了《山区县初中主体参与式课堂教学实践研究》、《构建班集体“四自”活动模式研究》等课题研究。近5年来有2个科研课题成果获得市政府一等奖，有6个课题研究成果获市县二、三等奖。

宝兴县：（1）灾后重建。累计投入4.2亿元资金，新建学校31所，新增校舍近10万余平方米，改扩建运动场12万多平方米，标准配置音体美、理化生等专用教室。（2）教育信息化。投入资金3800余万元，在全市率先完成教育信息化建设，初步构建了符合宝兴实际教育技术装备体系。建成高配置的县级网管中心，各中小学校建成了中心机房和校园网，有225个教学班和75间功能用房建成数字化教室，图书实现微机管理，百名学生的计算机台数达到省定要求。（3）教师队伍。2013年至2015年，共招聘义务教育学校教师61名。先后组织骨干教师206人赴上海、北京、西安等地进行提升培训。通过开展同课异构、青蓝工程、同e课堂等教学教研活动，教育教学研究取得显著成效。2015年，我县共有市级以上课题6个。（4）教育公平。实现进城务工人员随迁子女共享优质教育资源的目标，义务教育阶段的外来务工子女就学率为100%。有7个乡（镇）的义务教育学校均建立了“留守儿童之家”，全县有三残儿童43人、入学率93.02%。2014-2015 学年，义务教育适龄人口入学率达100%，小学巩固率为 95.78％，初中巩固率 99.4％；中小学毕业率均达 100％。（5）素质教育。坚持“一校一特”的办学理念，近年来，全县科技创新作品获国家级奖励6件、省级奖励15件、市级奖励106件、县级奖励326件，培养了市县级优秀科技辅导员16名。