消除“大班额”办学现象。整合全域学校资源，按照汉源县消除普通中小学大班额专项规划，建立大班额消除工作台账，制定年度实施计划统计表、进度汇总表，遵循“化解存量，控制增量”原则，逐步化解大班额，采取统筹普职教育协调发展措施，做好资源建设保障，严控招生计划，加强督查问责。目前已全面消除56人及以上大班额，无新增56人以上大班额。

确立“抱团发展”办学理念。深化办学机制改革，用好县域内优质教育资源引领作用，采取“城区+农村”“大集团+小联盟”“1+x+y”等模式，全域推行集团化办学，通过统筹配置城乡教育资源，组建九襄镇、富林镇、大树镇、前域镇、宜东镇小学教育集团和中学教育集团六大教育集团，打造学有优教“汉源模式”，促进义务教育资源共建共享，推进全县义务教育优质均衡发展。

抓实“五育互融”育人动能。紧紧围绕习近平总书记对教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位，立足县域大农村、大库区实际，采取以“德”铸魂、以“智”启人、以“体”育心、以“美”冶情、以“劳”促德等教育方式，推动知行合一，五育互融，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（高勇）