雅安市建立健全中小学党建督导机制

雅安市健全完善中小学党建工作管理体制，采取“党建+督导”方式，寓指导于监督、寓创新于管理，通过常态化、网格化、精细化的督导工作，着力提升中小学校党建科学化、规范化水平。

一、督导实施常态化

一是组织开展专项督导。由市委教育工委牵头组建督导组，每季度开展一轮党建工作专项督导，计划用两年的时间完成全市中小学党建督导全覆盖。

二是整体纳入教育督导。充分利用督学督政体系，将党建工作开展情况作为市政府教育督导团常规督导的内容之一，与教育教学业务同部署、同落实、同考评，实现资源整合、优势互补的党政融合督导。

三是注重结合重点督导。围绕中心工作和教育工作重大安排，结合教育扶贫、开学检查、安全检查等重点工作和时间节点，同步开展党建工作推进情况督导，实现党建督导常态化。

二、督导管理网格化

一是细化督导区域。将240个中小学校党组织按县（区）为单位划分为8个督导片区，每个片区按照学段、党建工作基础情况进行分组，确保每轮督导覆盖各个学段和不同党建工作水平学校。

二是配强督导队伍。专项督导由市委组织部、市教育局班子成员带队，按照市级组织、教育部门党建业务骨干+县（区）党建督导员+学校党务干部联络员的人员组成，共同开展党建督导，构建党建督导网络。

三是优化督导评估。按照日常督导+年度述职评议+创先争优加分项+负面清单减分项的模式开展督导评估，对党建工作整体情况评价从日常到年度纵向到底，对学校党建个性化特色正反评价横向到边，确保督导评估科学、全面。

三、督导方式精细化

一是建立督导清单。以贯彻落实《雅安市加强中小学校党的建设工作的十条措施》为重点，细化发挥政治核心作用、落实主体责任、加强组织建设和队伍管理、落实基础保障等一级指标6项、二级指标15项，测评点36个，列入年度督导评估清单，树立行动指南。

二是精准督导检查。督导组通过“看、查、问、访”，为学校党建“把脉问诊”，以问题清单形式向学校及所属县（区）教育部门反馈督导情况，建立动态督导台账，在后续督导中适时开展回访，跟踪检查落实整改情况。

三是强化结果运用。将督导评估情况作为年度考核、党建示范点评选等工作的重要参考，推动先进学校在加强党员教育管理、创新党建活动载体等方面引领示范，“一对一”带动党建薄弱学校发展提升。