【教育要闻】

市教育局全面整改完成市委第三巡察组反馈问题。近日，市教育局党委整改完成市委第三巡察组反馈的2个方面5个具体问题，并将整改完成情况以党内文件形式予以公开，接受党内监督。在整改期间，市教育局先后召开3次党委会、3次专题会议、1次民主生活会，部署整改工作，研究整改方案，追踪整改落实情况，实行台账管理、动态更新、办结销号。（监察室）

【脱贫攻坚】

雅安市做大做强教育基金会。（1）“募”字当头、厚实家底。近三年来，坚持走出去与广州、深圳、武汉等多个青少年基金会、江苏人保、三九药业、雅安烟草公司等全国20余家企业建立长久合作关系，赴太原、北京、天津等地开展“重建感恩回访”等主题活动，主动推介“数字化教室”等雅安教育资助项目80余个、募集爱心基金8159万元；（2）“教”字立身、增强底色。三年累计建成“三九希望小学”9所、农村留守儿童活动室11个、农村“数字化教室”115个。调研全市30多所边远农村学校并形成《边远高寒山区学校教师及教育现状调研材料》，对全市6农村学校累计资助50余万元用于添置教师生活设施，为1353名边远高寒山区教师每人添置暖手板，为石棉县6所乡村小解决课桌椅1000套。向云南鲁甸地震灾区募集专项资金68万元用于1所学校食堂建设。（3）“严”字托底、用好资金。牢记建会初心、深耕教育事业、充分尊重捐献者意愿，实行项目“一事一跟踪”、资金拨付“一事一议”、“重大事项理事长办公会决策”等工作制度，严管每一笔捐赠资金，及时将捐赠资金使用情况公布在基金会官网和《中国社会报》，被省民政厅认定为4A级社会组织。健全完善县区工作站8个，加强现场督查办公。（教育基金会）

荥经县多举措提升教育脱贫攻坚承载力。（1）提升基础教育承载力。投资19459万元、新改扩建学校12所，投入改薄资金210余万元改造完成12所薄弱学校，投入资金1800余万元、均衡配置设备设施共计264328台件套，建成共建共享的“教育资源”与“教育管理”公共服务平台，全县37所学校全部实现“校校通”和“班班通”，“人人通教师和学生注册率分别达96.92%、82.65%。85%以上的学生通过已建成的34套电子图书管理系统。（2）优化职业教育承载力。积极对接扶贫产业发展需求,依托职业中学实训基地优势，深化与四川希望汽车职业学院对接，深化“一名微晶”“高铁乘务”校企合作，开办5个“一名微晶专业”定向班，近380名学生完成学业顺利上岗。预计2018年“高铁乘务”班踏上工作岗位学生将达60名。（3）发展特殊教育承载力。对残疾程度较轻能随班就读的，要求家长送子女到校随班就读；对残疾程度较重的特别是“三残”儿童，动员家长送到雅安市特殊教育学校学习；对重度残疾无法自理又无经济能力送特殊教育学校学习的，采取送教上门个别化教育并将其纳入学籍管理。2016年，全县特殊教育在校学生115人、适龄残疾学生入学率达到99%。对12名特殊儿童开展送教上门达50余次，对7名特教学生实行“特教+职教”模式，让特教学生掌握一技之长。（荥经县）

【党建工作】

名山区加强学校党建工作“变”出新风气。（1）学习教育由虚变实。结合“两学一做”学习教育，完善学校党（总）支部活动阵地建设。严格执行“三会一课”制度，坚持每周一次的政治学习制度，全系统35个基层党支部1000余名党员全程参与，突出抓好与本职工作结合，大力开展共产党员示范行动，评选出各类示范岗128个、示范党支部10个。(2)活动效应由小变大。以开展“千名教师进万家”活动为载体，深化群众路线教育和“走基层”活动，宣传教育法律法规和惠民政策。搭建学校管理第三方评价机制，以能力拓展、茶文化研修、岗位培训为主题加强队伍建设。以“感动、心动、行动”为主线的“三动”循环德育为实施路径，发挥名山中学、名山二中、实验小学等为代表的一批优质学校的办学引领作用，大力开展以传播中华传统文化、传承名山本土文化、体验蒙山茶文化、彰显感恩孝道文化等为主题的学校文化建设；（3）责任管理由软变硬。建立教育系统勤政廉政约谈制度，不定期约谈学校校长、报账员等岗位风险等级较高人员，全力确保本系统教育经费规范使用、安全运行；学习宣传新预算法，强化学校经费预、决算管理，规范学校资金运行；2017年上半年，勤政廉政约谈10人次并对10所学校进行经济责任审计。（名山区）

【国防教育】

石棉县突出“实践”做好青少年国防教育。（1）课堂实践。开展好“五个一”活动：每周唱好一次国歌、升好一次国旗，每学期看一部革命电影，每年办好一次国防知识竞赛、办好一堂国防知识讲座。坚持在语文、政治、历史等课堂教学中渗透国防知识。以“开学一堂课”、“5.25”纪念日等契机，组织学生到中国工农红军强渡大渡河纪念馆、烈士陵园上好爱国主义专题课。（2）活动实践。以“爱国主义”和“红军文化”为主题，组织全县27所中小学校书法爱好者传承弘扬红军精神，分高、中、小三个学段组织开展“我的长征路●我的中国梦”征文活动，开展“长征故事我来讲”主题活动，依托班、团、队活动和学生少年宫开展讲革命故事系列活动。（3）教育实践。每年达2000余生次完成学年新生军事训练，县人武部、武警中队等十余家单位100余人组织开展国防教育知识竞赛活动。组织参加中国工农红军长征强渡大渡河胜利81周年纪念演出，民族中学90名学生诗朗诵《大渡河畔的光辉岁月》和600名学生方队吹响纪念长征胜利80周年系列活动号角。（4）基地实践。依托安顺场红军强渡大渡河纪念地、石棉县烈士陵园等爱国主义教育示范基地建设，常态化组织师生开展“祭英烈、讲红军故事、国防知识宣讲”系列活动。中国人民解放军驻香港“大渡河连”与石棉县安顺场八一爱民小学爱国主义基地密切联系，连队官兵定期赴基地授课。邀请红军先辈的子女定期到学校讲红军战斗故事。（石棉县）

【依法治教】

名山区“点·线·面”扎实推进依法治校工作。（1）以“三大活动”为着力点。开展“两乱一缺失”（乱收费、乱补课、师德师风缺失）、教育惠民政策落实等专项整治活动，进一步规范办学行为；开展示范创建活动，发挥省、市、区级“廉洁学校”、“依法治校示范校”引领作用。开展各类学法用法专项活动，通过家长QQ群、校讯通、家长会、家访等活动，线上线下提升法治宣传覆盖率。（2）以“法律进校园”为主线。将法治教育渗透到学生在校生活的方方面面，以法制副校长讲法、学生学法用法、校园通讯、微电影等宣传平台，广泛开展各具特色、形式多样的教育活动。上半年，全区中小学聘请了法制副校长、法制辅导员41人、开展法制讲座43次，开辟法制宣传专栏475个，举行师生法律知识竞赛、演讲比赛、法制书画赛73次，召开以法制为主题的班（团）队活动871次。（3）以法律顾问和学校章程为延伸面。落实法律顾问和学校章程制度，聘请知名律师担任名山区教育系统法律顾问，落实以章程为核心的学校管理制度，充分发挥教职工代表参与学校民主管理和监督渠道的作用，并将规章制度清理完成后将进行公示，并通过校报、校园宣传栏、教师工作微信群、QQ群等方式宣传阐释章程主要内容，截至目前，全面完成34所学校的章程核准工作。（名山区）

汉源县多措并举做好校园防欺凌工作。（1）加强宣传教育。反校园欺凌教育进课堂，利用班队课、思想政治课、生命生活安全课等为学生宣传校园暴力事件的危害、处置、引导学生正确处理化解矛盾；定期邀请法治副校长、辅导员到校开展法制讲座，提高学生的法治意识和自我保护能力；签订《好学生承诺书》，让学生有意识地规范自己的行为。（2）注重道德培养。各校开展“三好少年”等评选活动，发挥模范引领作用；利用校报、校园广播报到各地先进人物事迹，注重国学教育，培养学生传承中华民族传统美德，帮助学生形成正确的人生观和价值观。（3）强化学校监管。全县所有学校的校园和校门口安装视频监控，并配足配齐安保人员工240人，实行24小时巡查制度；在初中以上学校组织教师巡查队，加大对课间、晚自习等时段学校的巡查；联合公安部门在全县各学校设立护学岗，部分学校建立警务室，重点对学生上放学时段的校园周边地段实施监管。（4）关注特殊群体。建立留守儿童联系卡和专档，联合乡镇、村组（社区）共同关注留守儿童，由班主任、教师、校领导联系帮扶问题学生；建立留守儿童之家，对留守儿童进行心理辅导，组织兴趣班，让留守儿童参加有益活动，培养健康的身心。（汉源县）

【简讯】

    市人大常委会副主任李勇一行深入雨城二中督查重建设施运营情况。近日，市人大常委会副主任李勇、教科文卫工委主任郑桥等一行深入雨城二中督导检查教育灾后重建设施运营管理情况。（雨城区）

雅安市2017年中小学校园足球联赛圆满落幕。近日，雅安市中小学校园足球联赛在汉源二中体育场圆满落下帷幕，共有13支小学队、11支初中队和11支高中队参加比赛，荥经县严道二小、宝兴县灵关中学、汉源一中代表队分别获得小学组、初中组和高中组冠军。（基教科、汉源县）

2017年雅安市初中生篮球锦标赛在天全举行。近日，雅安市初中生篮球锦标赛在天全县新体育馆隆重开幕。（天全县）

雨城区首届名师工作室绩效考核暨第二届名师工作室评估命名会顺利召开。评估会上，专家评委对参加本次考核评估的3名首届工作室导师及5名第二届名师工作室拟任导师进行了严格考核。整个考评分为自评（12分钟）和答辩（3分钟）两个环节。3名首届导师和5名第二届名师工作室拟任导师按照抽签顺序，从工作室方案、培养过程、培养结果、成果显现4个方面向评委展示各自工作室开展活动和拟开展活动情况。（雨城区）

雅安市举行百名校长领导能力提升项目年度总结会。近日，由雅安市教育局与上海方略教育集团共同牵头，在雨城区太平实验小学举行项目年度总结会。据悉，雅安百名校长领导能力提升项目由上海方略教育集团负责具体实施，为期3年，服务周期从2016年9月至2019年7月，计划投入1200万元，涵盖了对全市13所项目学校和29所基地学校100余名校长及学校管理者的领导能力提升系统培训，对100名英语骨干教师进行专业培训。（人事科）