健全机制，确保资助管理规范。学校成立了以校长为组长的领导小组，副校长任副组长，各班主任为成员的资助工作小组，合理分工、压实责任。召开资助工作专题会议2次，明确工作任务和要求。成立资助工作评审小组，推进摸底—认定—申请—评审—公示“五位一体”资助体系。严格规范“申请-评议-公示-发放”环节，秉持“操作透明、程序规范、评定公开”原则，确保学生资助工作的公平、公开、公正。

广泛宣传，确保政策知晓广度。线上+线下形成宣传合力，广泛宣传资助政策，营造浓厚宣传氛围。通过召开家长会、主题班会、班级微信群“千名教师进万家活动”等渠道大力宣传国家教育扶贫相关政策法规，宣传义务教育扶贫相关精神，资助政策的内容、申请条件和办理流程等。每期发放《学生资助政策宣传手册》1500余份，开展资助政策宣讲活动31班次 ，推送学生资助信息10余条，LED电子屏幕滚动宣传2条、确保教育资助政策知晓率达到100%。

细致摸排，确保资助精度。结合“全国学生资助管理信息系统信息、贫困学生个人申报数据、实地调查数据等方面，建立原建档立卡、低保、残疾、特困供养学生台账，对困难学生资助实行动态管理，推进家庭经济困难学生认定工作更加人性化、科学化、精准化。在县资助中心的指导下，确保上报数据准确，保障家庭经济困难学生受到资助，保障四类教育扶贫对象的资助应助尽助，一个不漏。本期受国家资助经济困难学生100余人，每人每生312.5元/期，特殊困难学生5名，每人800元/年。