【党建工作】
天全县建强党建队伍。(1)健全组织架构。结合学校党建工作实际,单独组
【学前教育】
荥经县实施“三个加”推进学前教育普及普惠创建。(1)加快项目建设、扩大学位供给。统筹推进新建城区幼儿园和改扩建农村幼儿园,办好现有4所公办园,新建2所幼儿园,升级改造1所附属幼儿园,新增学前教育学位900个。以“每个乡镇至少办好1所公办中心幼儿园”为基本思路,利用乡镇中心小学闲置校舍升级改造建标准化幼儿园,确保农村幼儿就近入园。(2)加强编制调剂、提高师资能力。采取公开招考、考核引进高端和特殊幼教人才等方式,争取3年内按编制配齐配足公办幼儿园教职员工。结合“两项改革”优化布局调整工作,鼓励年轻教师考取幼儿教师资格证,补足幼儿教师数量。督促民办幼儿园按照《幼儿园教职工配备标准(暂行)》要求配齐教职工。由城区3所幼儿园各领办1所农村幼儿园,均衡优质师资配置。以幼儿园早期阅读和健康运动等课程为抓手,以县级幼儿教研联组活动为载体,带动乡镇中心校附属幼儿园、普惠性民办园课程建设,整体提升学前教育教师素质。(3)加大财政投入,完善普惠机制。分三年逐步落实普惠性民办幼儿园生均公用经费财政拨款长效机制,到2023年达到每年生均500元公用经费标准。改善幼儿园办园条件,按《幼儿园装备规范》配足配齐玩教具和幼儿图书,建立幼儿园设备设施的定期更换机制,分两年补齐学前教育普及普惠短板。建立幼儿园收费标准调整机制,每三年开展一次幼儿园成本监审工作,根据幼儿园成本监审数据,做好幼儿家长认可度调查,实时调整幼儿园收费标准,确保幼儿园健康运行。(荥经县)
【校园安全】
汉源县加强“三防”建设提升校园防范水平。(1)打造人防“应急队”。健全学校安全管理机构,组建教职员工应急救援队伍56支,配备校园安保241人,实行24小时值班制,严格落实“进出校门登记制”和“重点时段守护制”。建立警校联动机制,设立“护学岗”32个,开展防震避险、消防疏散、防恐防暴等演练30余校次,提高师生安全防护能力。发挥教师安全管理队伍作用,利用开学第一课、国旗下的讲话、主题班会等,开展防火、防溺水、防地灾等防灾减灾知识宣传教育。(2)充实物防“功能箱”。
【环保教育】
石棉县城北中学“四项教育”守护绿水青山。(1)组织活动集中教育。针对学校环境卫生问题及学生养成教育,开展“爱卫、环保”系列宣传教育活动,广播站宣传10余次、黑板报30余版、手抄报130余份、主题班会30余节。每周利用集会或主题班会,积极开展环保专题讲座。每学期举行3次环保知识教育课。利用植树节、世界环境日、地球日等特殊时期,进行专题育活动。(2)课堂教学渗透教育。注重课堂教学渗透环境教育,充分利用政治、地理、生物等科目知识特点,将环保教育、爱卫教育、养成教育根植于课堂教学始终,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,引导学生树立正确的资源观、环境观、人口观和价值观,每周专题课堂1节以上,覆盖全校1300余名在读学生,让环保知识入耳、入眼、入心。(3)校园文化融入教育。注重校园文化建设,以“自然和谐”为主题,精心布置校园环境。投资近20万元在校园内栽花种草,美化绿化校园面积达7000余平方米,让良好的校园环境成为强
【教育资讯】
全国综合防控儿童青少年近视暨学校卫生与健康教育工作现场会在成都召开。会议要求,实施“儿童青少年近视防控光明行动”,抓好手机、作业、睡眠、读物、体质等关键要素管理,落实体育锻炼要求,改善视觉环境条件;要强化学校、学生、家庭、医疗卫生机构、政府部门协同联动,开展近视防控评议考核。(教育部门户网站)
绵阳市推动优质教育资源下沉促进教育均衡发展。(1)管理帮扶延伸到薄弱学校。采用“名校托新校”等办学模式,建立“一支队伍、一套课程、一体管理、一同考核”体系,涪城等6个县市区将38所城乡学校纳入集团化办学,绵阳二中等6个教育集团领办17所农村中小学。(2)质量监测应用到每个学生。组建义务教育质量监测联盟,采取抽年级、抽学科方式,分段分步实施义务教育质量动态监测,按照3年一个周期,监测面覆盖43万余名义务教育阶段学生,并根据监测结果开展专项指导。(3)线上课堂传递到所有班级。依托全市教育资源中心,汇集优质数字资源达20T。统一开展专递课堂、名师课堂、名校网络课堂“三个课堂”建设,全面推动优质教育资源在区域内共享。(4)优质资源覆盖到乡镇学校。实施1所城区优质学校带2所乡镇薄弱学校的“1+2”模式,实现教学进度、教学管理、课程设置和教学评价“四统一”。以市县两级教研部门力量为主体,每年在乡镇义务教育学校建设20-40个特色学科创新基地、优秀学科工作坊和乡镇义务教育学校教研联盟。设立“乡镇义务教育质量提升”科研专题,每年打造20个乡镇义务教育精品课程,评选30个学生社团,搭建乡村与城市沟通桥梁。(省教育厅门户网站)
【简讯】
市教育局在2020年度“两区四新城”专项考评结果中,获得107.16分、排名“参与单位”序列第四位。(计财科)
市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长赵敏调研天全县项目建设及两项改革“后半篇”文章教育工作。赵敏一行现场
甘孜藏族自治州教体局调研天全县“9+3”办学情况。甘孜藏族自治州教体局局长祝邦文一行了解天全职高办学情况,观摩在校甘孜州籍“9+3”学生的实训情况,听取了市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长赵敏关于雅安市“9+3”办学情况介绍后,高度评价了我市学校“9+3”教育教学成效,希望学校持续做好“9+3”学生工作,为甘孜州籍“9+3”学生给予更多关心关爱。(天全县)
我市中小学劳动教育推进会在荥经县举行。会议组织参观荥经县古城田野自然学校,举办了劳动教育讲座论坛。会议要求县(区)建设一批劳动实践基地,健全劳动素养评价制度,探索开展市级劳动教育实践基地和市级劳动教育示范校的评选工作。(基教科)
市委编办专题调研学前教育工作。近日,市委编办主任方仕萍一行到市教育局专题调研学前教育机构编制工作,听取情况介绍并表示将探索学校教职工编制管理机制,动态调整市域内教职工编制,有效盘活教职工编制资源。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长赵敏参加专题调研会。(人事科)
市教育局机关赴天全县开展“追寻红色记忆 传承革命精神”主题党日活动。党员干部来到红军
雅安市中小学体育名师工作坊举行“体育一体化课程”幼小衔接研讨会。全体成员观摩了雅安市实验幼儿园和雨城区太平实验小学的体育活动,探讨交流有关工作。(基教科)
汉源县举行
芦山县教育局举行
名山区举行“筑梦未来”教育精准扶贫活动捐赠仪式。筑梦公益基金管委会和四川欧美同学会向名山区义务教育阶段32所中小学校捐献价值35.4万元的信息化产品。(名山区)