以联动为抓手，提升办学品质。细化《全国规范化家长学校评估细则》，聘请4名实验区创建规范化家长学校工作顾问，召开全区建设工作推进会、联席会、培训会20余次。建立“城乡一体+老少结合+罪错兼顾”的家庭教育指导全覆盖工作模式。结合《中华人民共和国家庭教育促进法》，邀请“五老”志愿者30余名，以“实际案例+现场互动+有奖竞猜”等形式，开展“学习贯彻落实党的二十大精神，好家风进校园”系列活动10余次，宣传覆盖人数达5000余人。

以活动为载体，促进创建规范。突出“家长班级授课制”，做到教学内容、培训形式、课时安排、授课模式“四规范”。活动课程采用“1+2+3+N”模式，每学期围绕1个家教热点主题，讲授2节家长班级教学课，组织3次以家长学员为主体的导学沙龙，挖掘出N个家庭教育特色活动。“线下”开展“千名教师大家访”“家庭教育讲师团进校园”“家校携手，共促成长”优秀案例征集等系列活动50余次；“线上”通过雨城教育微信公众号推送家庭教育《一月一读》电子期刊28期，点击量达3万余人次。

以服务为导向，突出帮扶实效。坚持“符合一个申请一个，评估一校带动一片”的原则，通过“听汇报、查资料、看家长班级课、议得分”评估考核四步骤，对申报的各级规范化家长学校进行严格检查评估。初评实验区“全国规范化家长学校”28所，创建市级规范化家长学校13所，建立乡镇家长学校2个，为城乡有需求的家庭提供公益性暖心服务。