天全县第二初级中学为“4.20”芦山地震后新建学校，学校通过“四重视”加强利用现有资源服务好教育教学。

（ 1 ）重视制度建设，树立教师责任。出台仪器借还、仪器维修保养、场馆使用规范等多项设备管理制度。功能室管理员由责任心强、学科对口的教师担任并被优先派往参与各级培训。由教导处牵头每月检查功能室环境卫生、物品摆放、财产保管、各类记录表册等，反馈检查、限期整改。

（ 2 ）重视初次接触，规范课程使用要求。鉴于小学和中学课程设置不同，在新学年的第一周内组织学生进行半天的游园活动，了解学校布局和功能室作用，感受校园文化。学校规定实验课、音乐课、美术课、信息技术课、体育课等在功能室和场所内上课，强化学生“动脑”、“动眼”、“动手”、“动口”训练。

（ 3 ）重视个性发展，提高资源利用效率。强化资源使用，成立足球、篮球、声乐等14个兴趣社团，学生根据兴趣爱好至少选报一个兴趣社团，每周开设社团课3至5节，由专业对口或有特长的老师在专用教室和场所对社团活动进行指导。举行“校园足球联赛”、“我的舞台才艺展演”等特色活动。