以“咬定青山不放松”的韧劲，落实常规管理。成立以校长任组长、副校长任副组长，全体中层为组员的巡课小组，建立学校、教导、年级行政三级巡课制度，每天通报巡课中发现的亮点和存在问题，每学期巡课达100余次。建立两级听课制度化，规定行政每周推门听课不少于2节，教导部门不定期对个别教师进行指导，青年教师自行听课每期不少于8节，取长补短，共同提高。

以“任重道远须策马”的干劲，守住课堂阵地。强化教师外出学习培训，每学期派出80余人次外出学习培训，并开展3次教师论坛将学习感悟与全体教师进行分享，助力教师教育理念更新。校内开展2次名师大讲堂，并邀请相关专家到场指导，通过课堂教学找短板、明方向、划重点，让全体教师对课堂教学有新认识、新理解和新思考。同时，以教研活动为载体，组织全体教师分组学习新课标，围绕新课程教学理念，关注学科核心素养，结合学科特点，构建符合学校实际的“三课六环节”教学新模式。

以“任尔东西南北风”的巧劲，做实考核评比。开展2次教学常规评比，评选出优秀教案、作业设计等10余份，对教学常规工作存在不足的教师进行个别谈话，并协助及时整改。组织50位青年教师参加青年教师教学技能展评活动，参赛教师精心准备、精心打磨、精彩展示，达成以赛促研、以赛促思、取长补短、共同成长的目标，活动共评选出一等奖11人。开展特色教研组评选活动，各教研组做好资料的收集、整理、保存和记录，并建立各学科教学资源共享平台，方便教师交流使用，促进教学的优化提高。