制度化管理。建立健全课外读物管理机制，成立读物管理专项检查小组，严格落实教育系统、学校“一把手”负责制，组织100余名校园长召开中小学课外读物管理工作会，常态化开展40余名图书管理员培训3次，严格按照图书管理细则置备各类图书，规范管理、分类、借阅等流程，构建遴选—推荐—备案—审核四级县、校读物进校园审核机制，推行“负面+正面”清单制管理机制，结合“快乐读书吧”“名著导读”精心推荐各类优秀课外读物500余种。

常态化排查。延长监督“链条”，将课外读物管理纳入年终考核评价范畴，公开发布监督举报电话3个，深入开展“自查+互查”拉网式双查行动，制订校园读物、试卷、教辅资料排查方案44份，建立清单化排查台账44本，实行闭环式责任销号。严格落实排查整改专项检查“回头看”工作，专项小组深入学校检查30余校次，及时淘汰清除内容陈旧、导向偏差、不合时宜的问题读物，净化阅读环境。

长效化推进。打造特色校园图书室40余个，建成阅读文化墙20余个。寻求高效阅读模式，加强美文阅读，采取“站立式晨读+阅读课+课前经典古诗文诵读”三读模式，确保每生阅读时间不低于30分钟。以元宵节、中秋节等传统佳节为契机，开展“传统文化阅读月”活动8余次，打造校园阅读基地，开展“书香汉源+全民阅读”“春日阳光阅读”“亲子共沐书香，共享美好时光”“致美四川 阅读悦美”等15余个阅读活动，辐射全县4万余名中小学生。