搭平台，构建特色育人体系。以《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》等指导体系为依托，结合石棉县幼儿园教育集团一园四区，一校区一特色区域发展实际，依托人员、经费、教研等高度集中的集团化办学模式，高效构建科学规范的石棉县幼儿园教育集团育人体系。四个园区每周开展各具特色的游戏活动。开学第一周，开展特色游戏5次。

定目标，推动园区协同发展。围绕四川省示范性幼儿园这个办学中心，紧紧依托园本课程和特色课外活动两个立足点，坚持以一日常规评价为引领，通过丰富的活动与三级管理保障，依托多元评价体系，在园务管理、教学组织、技能培训等多方面取得实效。新学期开学以来，组织开展2次校区间的观摩学习，上特色示范课6堂。

深融合，优化评价提升质量。聚集优质课堂，开展教师、保育员一日生活规范，小中大班一日活动流程表、一日常规要求、活动评价标准研讨等教育教学活动，实现优质资源集团内共享，优秀思维和课堂集团内交流，并通过科学的课堂展示评价，促进师生共同成长提升。新学期开学以来，召开“倾听儿童 相伴成长”主题墙班本课程共研会1次。