汉源县第二中学综合运用互联网技术和信息化手段，多举措保障线上教学质量和效果，让学生“同上一朵云，共学一堂课”，确保“休假不休学”。

“云”教研，严把教学质量。组织学校行政班子、年级组长、学科带头人认真筹备线上教学各项事宜，制定各学科线上学习方案，建立“云端”集体备课制度，搭建教研组长、备课组长、学科教师为主的“云”备课平台，扎实推进教学“六认真”。目前，已开展线上教研108次。

“云”监督，巩固课堂实效。开设云课堂、云班会、云早读、云自习、云读书、云分享等活动，助力线上教学质量和线下效果同质等效。各学科教师每日督促学生坚持完成每日学习任务，及时有效批改作业，确保学生能够“学得好”“学得优”，助力学生从行动自律走向心灵自觉。

“云”辅导，促进补短培优。做好课业答疑和学习指引，通过微信、QQ、钉钉等平台，建立“问题单—答疑单—检测单”指导机制，由学生对课堂上生成的问题梳理后“开单”，各学科教师进行“接单”，开展答疑和检测，把辅导做细做实。目前，已建立微信、QQ辅导群540个。

“云”家访，搭建共育机制。采用“云家访”形式，与学生、家长在微信、钉钉、QQ、电话等平台交流，引导家长以身作则，创设温馨家庭氛围，督促学生自觉自律，分享、交流科学教育方法，帮助家长缓解焦虑，助力家校协同育人效果。目前，已开展线上家长会200余次。

“云”关爱，落实隔空爱护。重点开设线上心理健康微课堂，引导师生客观认识疫情，学会正确疏导不良情绪，教授应对不良情绪的日常简便方法，帮助学生树立理性平和、积极乐观的心态。目前，已开展心理微课堂2期，在线观看收听累计达4000余人次。（向慧）