强化党组织优势转化。学校党委支部坚持需求导向，将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需，将党建工作与学校教育教学工作有机结合，将党组织的优势转化为教师成长优势和学校发展优势，不断提高学校办学特色和教学品质。通过定期组织教师学习党的理论和路线方针政策，提升教师素养和业务能力，使他们成为学生成长道路上的引路人。截至目前，各学校已组织理论学习12次，参与教师超过300人次。

探索“党建+N”工作模式。学校党委将党建工作融入日常教学活动中，将党支部和党小组设在学年和备课组，实施“党建+教学”工作模式，党建工作与日常教学工作同部署、同落实、同检查。构建以思想教育新体系、道德品质教育新体系、学科建设教育新体系为核心的“党建+育人”体系，为培养具有国际视野、中国意识的现代公民、精英人才奠定良好基础。加强思政课程建设，以课为基础，打造“学科+思政”模式，特别是发挥语文、历史等学科的思政课建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。全县已开展“学科+思政”示范课20余节，参与学生超过1000人次。

发挥党员教师模范作用。学校党委通过设立党员示范岗、导师制、示范课、展示课等方式，让党员教师在教学一线发挥作用，带动全体教师提升教学质量。2024年以来，已设立党员示范岗15个，覆盖所有学校的主要学科；同时，实施导师制，为每位学生提供个性化的指导和帮助。积极开展“双培”工程，实施“引才汇智、聚才筑基”的人才党建工程，提升教师队伍整体水平。2024年以来，已引进优秀人才20余名，组织教师培训30余次。