“一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。”近年来，名山区中峰镇中心小学党支部充分发挥示范引领作用，助力教师团队成长，进而推动学校的高质量发展。

四“+”模式传帮带。在创建党建品牌中，形成了“党员+教师”“党员+学生”“党员+家长”“党员+社区”工作模式。学校16名党员每人联系一个班级，担任辅导员，联系1至2名后进生开展帮教转化，把党建触角延伸到班级管理一线，促进德育工作、学困生转化工作；每名党员认领家校共建任务，牵头组建党员家长小组16个，分布到各年级、班级，联系指导家长学校、家长委员会工作；学校党支部与各村党委或者支部建立党建联建关系，充分发挥各自优势，共享各方党建资源，开展党建共建活动，增进相互理解支持。

集体备课共提升。以党建为依托，发挥教学水平高的党员教师的引领作用，每月开展“以党建引领教学，集体备课促成长”主题党日活动。在集体备课过程中，学校16名在职党员充分发挥先锋示范作用率先担任主备人，每学期至少上一堂高质量示范课供青年教师学习。青年教师每学期至少上2堂汇报课，优秀党员教师及时点评，促进青年教师在集体备课的过程中发现问题、增加改进措施，不断提升教学水平。

党建引领促发展。以打造省级党建示范校为契机，倡议青年教师积极向党组织靠拢，近年来，支部共发展党员6名，其中2名成为学校中层管理干部，5名党员教师参与党校培训，2名入党积极分子参加党史学习教育宣讲比赛。学校通过这些有效途径，努力把青年教师培养成政治强、业务精、作风好的新生骨干力量，为学校高质量发展提供人才保障。（范琳玲）