近年来，天全县坚持链条保障、抓手渗透、活动推进三维驱动，全力筑牢学校普法教育主阵地，积极推进青少年法治教育规范化和常态化开展。

链条保障，让法治教育落到实处。县教育局成立了“局长—班子成员—股室负责人—校长”的链条式工作小组。在全县教育系统建立和完善了以学校党组织为指导、德育处为主导，团委、学生会、少先队辅导员为具体责任人，班主任、思政课教师为校内法治教育骨干，县司法局、县公安局、县检察院、县法院、各乡镇人民政府和各社区（村组）干部为校外法治辅导力量，家长为家庭普法教育第一责任人的“家、校、社”法治教育工作链条。

抓手渗透，让法治教育入脑入心。以课堂教学为抓手，结合开学第一课、法治校本课、主题班会等将“法治教育”作为课程纳入学校教学计划，由法治副校长、思政教师、班主任分配固定课时穿插进行授课；以拓展“法律进校园”活动载体为抓手，普及法律法规知识，结合各校德育系列教育活动，以黑板报、手抄报、校园广播、信息技术课、道德与法治课、主题班会等为阵地，对师生进行法治教育及各阶段法律进校园工作。

活动推进，让法治教育无处不在。结合“法律进校园”“学宪法 讲宪法”“关爱明天 普法先行”模拟法庭、“宪法宣传周”等活动开展宪法宣传，全县15000余人参与。组织法治副校长宣讲10余次、国旗下演讲30余场、主题班会350堂、模拟法庭活动10余场，绘制黑板报120余幅、手抄报590余份。在“教育部全国青少年普法网”上参与学习与考试，全县14041人参与，参与率达95%，平均得分88.46分。（代萍）