为进一步促进家校和谐，达到家校共育的目的。名山区文昌实验小学“三到位”确保“万名教师进万家”家访活动顺利进行。

领导重视，活动安排组织到位。学校成立了家访工作领导小组，由教导处制定详细的活动方案，并召集全校教师参加家访工作布置会。会议要求教师提前做好家访的规划，由行政班子成员领头带班，以班级为单位，划片区集中进行家访，做到实地家访率达100%。其中，家访要对单亲、留守、贫困、心理行为偏常生、学困生及残疾学生家庭进行重点走访。填写好家访信息登记表并做好工作总结。

深入了解，沟通交流全面到位。家访活动中，老师与家长面对面零距离沟通，倾听家长的心声，深入了解学生的家庭情况，教师向家长宣传学校的相关政策，如资助政策、五项管理和创建文全国明城市及区级文明校园的相关情况。老师们还特别关注单亲、留守、贫困、心理行为偏常生、学困生及残疾学生的家庭生活状况，家校双方有效沟通，帮助家长分析和开导学生心理，给他们相关建议，进一步规范学生在家的学习生活习惯。

深刻反思 ，分析总结细致到位。家访结束后，老师们都认真填写家访记录单，对本次家访进行认真分析和总结。只有通过家访才能发现学生问题的根本原因，只有从根源入手才能解决根本问题。因此，家庭教育与学校教育同等重要，家校相互配合才能将教育落到实处，才能达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。