苟德平等代表：

你们提出的《关于解决农村学校英语教学问题的建议》（第49号建议）收悉。我局高度重视，对你们提出的宝贵意见和建议进行了认真分析，现回复如下：

一、英语教师队伍建设现状

我市不断推进英语教师专业化建设，乡村英语教师足额配置、质量达标，有效保证了乡村学校英语教学质量。目前我市有乡村小学89所，英语专任教师146名，均为专科及以上学历，其中本科学历占比68%，比全市小学专任教师本科学历占比高16个百分点。我市从以下几个方面开展农村学校英语教师队伍建设：

1.有效补充乡村英语教师。一是拓展英语教师补充渠道，通

过公开考试、考核招聘等方式，引进合格的英语教师以满足教学需要。近年来，通过各种渠道招聘的英语教师80%补充到农村学校。二是均衡教师配置，通过教师交流轮岗，教师走教等形式，推进城市教师、骨干教师支援农村学校、薄弱学校，确保农村和薄弱学校英语教师足额配置。

2.推进职称制度改革。制定出台了《雅安市深化中小学教师职称制度改革实施方案》及配套办法等系列改革文件，构建了完善的职称职务体系，激励广大基层专业技术人才扎根基层、立足岗位、务实奉献。并坚持贯彻乡村教师优待政策，在职称评审中坚持向长期在教学一线、边远山区学校教师和乡村教师倾斜，对长期在农村和艰苦边远地区工作的中小学教师，放宽学历要求，论文、职称外语和计算机不作要求，侧重考察其工作业绩，提高实际工作年限的考核权重。

3.促进农村英语教师专业提升。构建全员培训以远程为主、骨干培训以面授为主、个性化培训以校本为主的教师培训体系，分类分层实施乡村教师素质能力提升培训。近年来，通过实施英语学科国培项目、市级英语骨干教师培训、名师工作坊等项目，加大对农村英语教师的培训力度，有效促进了农村英语教师专业素质提升。

4．保障乡村教师各项待遇。依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，认真落实艰苦边远地区津贴和乡（镇）工作补贴等政策，加强农村教师周转宿舍建设。2019年市委、市政府印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，进一步完善了我市中小学教师待遇保障机制，提升农村教师待遇。

二、下一步工作打算

结合你们的意见和建议，我市将在合理配置城乡英语教师资源，提升教师专业能力和保障教师待遇方面进一步加大工作力度。

1.进一步合理配置英语教师资源。一是有效补充英语教师，指导县区及时根据中小学国家课程设置需要，结合农村学校岗位需求，通过公开招聘、申请省属公费师范生培养计划等方式补充英语教师，保证开足开齐小学英语课。二是积极推进城乡英语教师资源均衡，进一步加大教师交流轮岗力度，建立完善城区、镇区学校与乡村学校的共享教师机制。

2.进一步加大教师培养力度。采取多种形式，进一步加大英语教师，特别是乡村小学英语教师的培养。根据市级名师名校长工作坊的建设规划，我市将规划组建小学英语名师工作坊，通过工作坊3年的深度研修，示范引领我市小学英语教师队伍的专业发展，促进农村英语教师的专业成长。

3.完善中小学教师待遇保障机制。认真贯彻落实市委、市政府印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，健全中小学教师工资长效联动机制，在核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

感谢你们对雅安教育的关心关注！

雅安市教育局       

2020年7月27日      

（联系人：骆静，联系电话：2220211）