党建引领重站位。学校强化党建引领，构建全员育人格局。开学第一天上好“思政第一课”，引导少先队员“扣好人生第一粒扣子”，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。积极推进少先队建设，认真做好少先队干部队伍培训，对各班预备队员进行队前教育，达到“六知、六会、一做”标准，帮助队员们树立学校主人翁意识，提高自我教育能力，形成良好校风。

习惯育人重细节。学校充分利用德育环境，对学生进行德育浸润。通过开展行为习惯养成教育、国旗下演讲、红领巾争章、主题班队会等形式多样的主题教育，引导学生从排好队、做好操、值好日等日常小事做起，讲文明语言、做文明小事，全面细致地规范学生日常行为，达到“在活动中增长知识，在活动中提升能力，在活动中学会做人”的德育目的。

实践育人重成长。学校积极挖掘社会各方面教育资源，开展有益于学生身心健康的社会实践活动。组织参观雅安市博物馆、蚂蝗岗战斗遗址，开展清明祭扫、学雷锋志愿服务等形式多样的社会实践活动让学生获得道德体验，增强社会责任感。今年以来，共组织社会实践活动3次，参与学生210余人。

协同育人重合力。组建学校、年级、班级三级家委会，形成学校组织、家长参与、社会支持的家校社协同育人工作格局，积极构建家校共育平台。多次邀请市、区关工委、区人民法院、区检察院等部门到校为学生宣讲法律知识，联合雅安市直属三大队二中队、多营镇派出所、驻镇政府专职消防救援站等多家单位开展安全培训、应急演练，严格落实“1530”安全教育制度。