【重要工作】

省教育厅副厅长张澜涛赴雅安调研教育工作。省委教育工委委员，教育厅党组成员、副厅长张澜涛赴芦山县、宝兴县、雨城区调研“6·1”芦山地震学校受损情况及学前教育、职业教育发展情况。他指出，要将学校恢复重建规划与学校布局调整规划、“十四五”教育项目建设规划、学前教育普及普惠县及义务教育优质均衡县国家认定工作有机深度结合，做到思路明确、规划科学。要提高思想认识，加大公办学前教育资源供给，切实解决群众“入公办园难、入民办园贵”的问题。要高度重视职业教育发展，以职业教育发展提升城市活力，以职业教育发展促进经济社会发展。（计财科)

市委常委、宣传部部长聂颖赴荥经县胡长保小学教育集团参加主题党日活动。聂颖强调，要把讲政治作为首要原则，形成全员学习的良好氛围,推进“清廉教育”建设，营造风清气正的良好育人环境。要把抓发展作为第一要务，加快推进教育现代化，落实“双减”政策，补齐短板，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要把惠民生作为根本目的，持续深化“我为群众办实事”实践活动。要把保安全作为底线要求，切实筑牢校园安全防线。（荥经县）

市政府副市长于冀川到宝兴县中学巡视中考工作。于冀川强调，2022年中考是“6.1”芦山地震后和常态化疫情防控环境下进行的重要考试，事关重大，备受关注。考务人员要切实增强责任感和使命感，加强组织领导，严格责任落实，确保全体涉考人员的生命安全和身体健康。要严格遵守考试实施程序，严肃考风考纪，严格履职尽责，保证公平公正。要做好扎实细致的服务保障工作，做好疫情防控，加强交通疏导、考场服务和安全保卫，确保零失误、零差错、零事故，确保中考安全、平稳、顺利进行。（宝兴县）

【五育并举】

雅安市“三抓三动”打造富有地域特色的劳动教育课程。（1）抓顶层设计“高位推动”。按“集中使用+分散使用”方式科学安排劳动课程课时、时间，指导学校“一校一策”制定并实施劳动实践教育工作清单，围绕劳动观念、能力、习惯和品质等四大要点，重点指向以劳树德、以劳启智、以劳育美、以劳健体四个具体实施方向，促进学生德智体美劳全面发展。（2）抓精品课程“特色推动”。积极整合全市劳动教育资源，紧扣劳动教育短板，结合雅安实际，针对不同学段学生特点，开发以茶叶资源、熊猫文化、珙桐珍惜资源为重点的生态农耕文化实践教育、自然遗产保护实践教育、生物多样性实践教育等课程。目前，共开发《走进世界茶源 传承中国文化》《蒙山童韵》等研学课程30余门。（3）抓关键保障“师资联动”。根据全市劳动教育需要，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍。把劳动实践教育纳入教师培训内容，通过“集中培训+实地参观+自学研究+亲身实践”的方式，提升教师研学教育专业化水平。组织120余名学校校长和专兼职教师实地观摩“四川省首届最受欢迎自然教育导师”执教古城田野公开课20余节次。（基教科）

【平安高考】

天全县凝心聚力挑起宝兴县2022年高考平移服务保障“重担子”。（1）科学研判、多方统筹细部署。采取“分析研判+紧急摸排+精准评估”等方式，精准评估考点保障条件，对全县城区8所学校的食堂宿舍、标准化考场建设等办学条件情况进行全面摸排3轮次，召开专题会议，制订《宝兴县2022年高考平移（天全县）考点服务保障工作手册》服务保障总方案和22个子方案，配合修订完善《宝兴县2022年全国普通高校招生考试异地组考保考方案》。(2)部门联动、合力推进强保障。成立“综合协调、后勤保障”等7个工作专班，1000余名工作人员和志愿者参与工作。县教育局安排班子成员驻点指导，全面负责考点考场建设和考生住宿安排、饮食等后勤服务工作。细化“考点建设、生活保障、综合保障”三条主线，全面落实考点周边环境整治、安全保卫、疫情防控、医疗保障、道路保畅等工作，组织开展校园周边环境专项整治排查，发现整改问题11个。(3)细致入微、统一步调优服务。坚持“考点建设、考点饮食、综合保障”三同步原则，在48小时内全面完成天全一中考点16个标准化考场、2个备用考场、3个发热考场、1个发热医生值班室、1个医务室、1个考务指挥中心、1个考试指令室的调试和完善工作。投入20余万元，购买床上用品、生活用具等450套，选派心理教师、医务人员、警察等30余名工作人员24小时驻守考点，优化考点服务。（天全县）

【师资建设】

石棉县筑好“三池”加强教师队伍建设。（1）深化“蓄水池”。坚持“公开、公平、竞争、择优”原则，2022年通过公开招聘、新招录公费师范生、考核招聘、人才引进等方式，涵盖幼、小、中全学段补充教师30余名。启动教师岗位缺额预警机制，按需补充、调整教师至紧缺学科、薄弱学校26人。（2）优化“孵化池”。实施“ 教师综合能力提升工程”“骨干教师领航工程”，构建梯次型、纵深化的人才培养体系。推荐20余名教师加入省级名师工作室，30余名教师加入市级名师工作坊，成立县级名师工作坊22个，涵盖学科9个。开展名师工作室教研活动6场，送教活动13次，涵盖学校18所，辐射教师300余名。（3）净化“清水池”。持续推进“师德师风提升工程”，在评优评先、职称评审、岗位晋升中实施师德师风“一票否决制”。健全教育系统廉政风险预警机制，设立监督举报信箱24个，与全县教师签订《师德承诺书》1250份。印发法律法规学习资料70余册，组织集中学习8场，撰写心得体会400余篇。（石棉县）

【教育改革】

汉源县精准施策促进城乡教育优质均衡发展。（1）完善基础设施建设。按照“幼儿园、小学向场镇集中、初中向片区集中”原则，新建宜东镇中心幼儿园，增加学位360个，调整优化中小学校点13个。投入资金近800万元，完成宜东镇中心小学等11所学校维修维护打捆项目和汉源县第一中学学生食堂附属工程，并对补充特殊教育学校教学仪器和配套设施136件（套）。（2）强化师资队伍建设。通过国培、省、市、县级专题培训和青蓝结对等形式，搭建教师专业成长平台，建立县级名师工作坊5个，推荐111名优秀教师加入市级名师工作坊。探索“县管校聘”管理模式，将轮岗交流纳入职称评定内容，重点引导优秀校长和教师向农村学校、薄弱学校流动。派出200余名教师到川内知名院校校跟岗学习。（3）推进城乡集团化办学。坚持“共享发展、均衡发展、优质发展”原则,采用“城区+农村”“大集团+小联盟”“1+x+y”模式,通过管理互融、师资互派、教研互通、学生互动等方式，缩小城乡学校校际差异，为2万余名农村学生提供优质学位。集团内农村学校获得县级以上集体奖励10余次、学生获得奖励600余人次。（汉源县）

【校园安全】

宝兴县“三到位”抓实抓细防溺水安全教育。（1）压实责任排查到位。成立防溺水安全工作领导小组，细化安全隐患排查、宣传等42个小分队，分工协作，明确各小组成员岗位职责，立足学情和地域特点制定《宝兴县校（园）防溺水事故应急预案》14份。带领140余名党员教师排查校园周边重点水域36处，及时设置警示牌280处。（2）广泛宣传教育到位。利用LED显示屏、防溺水签名宣誓、安装防溺水警示牌等方式向学生普及防溺水安全常识。指导学校每期举行防溺水主题班会、防溺水安全教育一堂课，利用典型案例形象展示溺水事故的惨痛教训，警示学生做好防范，做到“六不一会”，组织防溺水事故应急处理培训40余场次，参与人数5000余人次。（3）家校共育监管到位。印发《宝兴县防溺水致家长的一封信》、签订《宝兴县防溺水安全责任书》8000余份，明确家长的监管职责，通过入户家访、学校家长微信群、QQ群等平台，发布预防溺水每日提醒，落实好学生平安“日报制”，全力保障学生安全。（宝兴县）

【简讯】

市教育局班子成员分县（区）巡视中考工作。（办公室）

王欣调研荥经教育工作。近日，市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长王欣前往荥经县，调研学前教育、职业教育和特色办学等情况。（荥经县）

雅安市召开校园周边环境专项整治工作推进会。（安全科）

近日，市公安局、市委政法委、教育局、团委、妇联等五部门联合印发《2022年深化全市中小学幼儿园安全防范工作实施方案》。《方案》以防范化解影响学校安全稳定风险为重点，加大安全隐患排查整治，进一步巩固提升校园安防建设水平，筑牢校园安全保护屏障。（安全科）