石棉县新棉小学以“精研新教材，赋能新课堂”为主题组织开展集中培训，全面提升教师专业素养，推动新课标、新教材深度实施，促进课堂教学方式变革，为学校教育高质量发展注入强劲动力。

精研新教材：聚焦核心问题，深化教学研究。培训围绕学科核心素养与教学关键问题开展系统研修。各学科以教学诊断与课堂优化、深化教材研究、强化新课标理解；探讨教与学方式改进路径，为教学与教研提供新思路。艺术学科（音乐、美术等）注重美育实践，通过微课把培训现场变为美育实践平台；体育学科聚焦技能训练，提升教师课堂实践教学能力。

赋能新课堂：推动技术融合，促进素养落地。培训以“学科素养 + 技术赋能”为主线，助力课堂教学模式转型。各学科围绕人工智能教育应用，探索 AI 技术与教学场景融合路径；运用思维可视化教学法，提升学生学习效率；将实验与实践贯穿培训全程，强化学生实践与探究能力培养，为教师提供可借鉴推广的教学新范式与实践案例。

三级联动：创新培训机制，保障实效。我校构建“校级引领、联盟协同、班级落地”三级联动培训机制，分联盟与年级组、校级集中与年级组两阶段开展培训，并结合市级培训与校本研修同步推进。教研室设计学科培训课程，发挥名师、骨干教师引领作用；教育联盟组牵头开展集体备课、资源共享；各年级结合实际组织课例研讨等活动，推动培训成果“校本化”“课堂化”转化。