学期末，学校劳动实践基地内，本学期最后一堂劳动课如期开展。学生们蹲身采收陪伴自己从秋到冬的白菜，随着饱满的菜根脱离土壤，作物完成了完整生长周期，也见证了学生从播种到收获的成长历程。

学期初，学校依据学生能力实施分层指导：对能力较弱的学生，教师手把手传授端盆、浇水等技能；对动作协调性较强的学生，则鼓励其独立操作。经反复实践，学生们从生疏逐步熟练，不仅掌握了均匀浇灌等技能，更在劳动中锤炼了耐心与坚持的品质。

随着白菜苗茁壮成长，除草养护工作有序推进。教师通过图文对照、实物对比等方式，引导学生自主分辨菜苗与杂草，协调性较好的学生在指导下独立完成扶苗、拔草等操作，在简单劳动中有效提升了观察力和动手能力。

寒假前夕，白菜叶肥棵满进入采收期。学校提前规划安全采收区域、备齐工具，教师亲身示范采摘技巧，协助力量较弱的学生稳健发力采收，鼓励动作灵活的学生独立完成操作。学生们或手语交流，或怀抱白菜展示成果，脸上洋溢着丰收的喜悦。

此次劳动收获活动是学校常态化劳动教育的生动实践。学生通过耕种到收获的全过程体验，不仅掌握了基础农耕知识，更树立了自信、培养了耐性与成就感。下一步，学校将持续拓展劳动实践平台，深化劳动教育成效，助力学生健康成长。