一、构建协同生态，打造教育生态闭环

雨城第十七幼儿园与川西听力语言康复中心深度合作，双方着力打造“专业赋能+场景融合+社会联动”的合作机制，突破传统教育局限，构建了促进“听障儿童成长、普通儿童共情、社会认知提升”的三维成效体系。通过设计多样化融合活动，有效支持听障儿童从康复中心平稳过渡至幼儿园集体生活，显著提升其语言与社会交往能力。巧妙结合公益活动与传统节日，向社会公众传递关于听障群体的正确认知，减少误解与隔阂，实现“教育一个孩子，影响整个社会”的广泛价值。

二、创新融合模式，夯实发展质量根基

创新推行“公益节日走出去+传统节日请进来+渐进式日常融合”的三维模式，累计开展爱心活动3次、节日融合活动12次。在公益节日，组织普幼“走出校园、走进康复中心”活动，如全国爱耳日的趣味听力游戏、雷锋日的爱心义卖与互动陪伴等，让善意在实践中得以传递；在传统节日，邀请听障儿童“走进幼儿园”，开展国庆合唱、六一艺术创美等活动，帮助他们在节日氛围中熟悉普教环境；日常融合中采用半日融合逐步过渡到全日融合的渐进式设计，支持听障儿童稳步适应，确保融合教育的可持续性。

三、研训实践赋能，锤炼教育专业师资

以实践问题为导向，通过“案例驱动研讨”持续赋能教师成长。定期组织“融合教育”专题研讨会，聚焦随班就读中的真实困惑，借助“案例分享+集体反思”破解个性化教学难题。以“随班就读”为实践平台，由经验丰富的教师带领进行保教指导，帮助教师精准把握“普特融合”课堂节奏，全面提升队伍的专业素养，为融合教育高质量发展奠定坚实的人才基础。