夯实“心”基。搭建多层次青少年心理服务平台1个，打造未成年人心理健康辅导室39个，设立“知心信箱”，开通“知心热线”，完善心理健康教育配套设施，配齐配全沙盘、宣泄沙包等器材。注重心理健康教育“软”实力提升，培育专兼职心理教师45名，将心理健康教育内容纳入班主任、任课教师全员培训、校本培训必修内容，开展心理培训5场次，不断提升心理危机干预工作针对性、实效性。

把准“心”脉。构建“双线四级”网格化管控体系，坚持“局机关—联校干部—校长—心理教师”“健康教育—监测预警—咨询服务—干预处置”两线并行心理健康工作机制，建立“一生一策”心理成长档案，依托相关专业机构开展8555名“寄宿儿童”学生心理健康测评工作，同步借助本土“阳光心语”教育平台，加强对学生进行心理疏导干预，累计发放心理健康宣传手册4万余册，心理疏导学生2000余名。

织密“心”网。协同家校社，激发协同育人合力。发挥心理健康教育课堂教学“主渠道”作用，聚焦考前、“5.25”心理健康宣传月等重要时间点，开展心理减压辅导、“学会与情绪共处”等健康辅导、心情日记分享、沙盘体验活动。制定《汉源县“同心·润雨”心理健康教育讲座方案》，聘请专职人员开展“同心润雨”心理健康专题讲座2场次，参加师生5000余人次。深化家校心理共育，建立融洽亲子关系，召开家长会40余校次，助力孩子健康成长。