【重要工作】

市教育局获得成绩。近日，市教育局获得2019—2020学年中等职业教育国家奖学金评审工作通报表扬，获评雅安市网上政务服务能力满意度测评工作先进单位、第四批全市民族团结进步示范单位、2020年社会信用体系建设先进单位。（资助中心、法规科、工委办）

【师资建设】

汉源县念好“四字诀”提升教师综合素养。近年来，汉源县致力打造大渡河“区域教育中心”，精准实施“学在汉源”教育品牌模式，念好“培”“训”“研”“督”四字诀，推动教师综合素养不断提升，不断推进教育强县建设。（1）“训”字诀。坚持师德师风“一票否决”制，将师德师风建设纳入学校年度考核，并作为教师岗位调整、职称评审、绩效分配、评优选先、续聘解聘的重要依据。多形式开展专题会议、专家讲座、学习培训等活动，利用寒暑假时间，集中安排师德师风培训内容，采取集中学习和个人学习相结合模式，不断加强县域内教师队伍德师风建设。2020年举行会议、讲座近40场，安排培训2000余人次。（2）“培”字诀。启动实施名师培养工程，用好市、县、校三级“名师工作坊”，科学制定规划和管理办法，每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1-2个。实施“青蓝结对”工程，建立教师成长档案，形成人才库，对应吸纳人才。2020年建立县级名师工作坊5个，推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊，通过青蓝结对，培养青年教师200余人。（3）“研”字诀。组建教育科研带头队伍三支(学前教育、小学、中学各1支)，配备专职教研员17名，聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员，充分发挥各学段各学科带头人和名师的指导、示范、引领和辐射作用。通过组织片区竞赛、课堂大比武等教学技能比赛，开展集中研修、送教送培、公开课、示范课、优质课等教研活动，进一步提高一线教师教学能力。2020年共举办教学技能比赛39场次，开展教研活动31次。（4）“督”字诀。建立“1+N”长效督导评价机制，县教育指导中心牵头组织5余名责任督学和60余名联校人员分批次开展入校督导工作，定期检查与随机抽查相结合，通过“看”“听”“访”“查”方式，全面指导全县2000余名教师。开通监督举报热线，开设监督举报邮箱，发放书面调查问卷，开展电话跟踪回访、“学生评教”“教师谈心谈话”等活动，多渠道加大督导力度。2020年开展入校督导工作100余校次，发放问卷近5000份，约谈教师40余人。（汉源县）

【校园安全】

芦山县三举措切实保障岁末年初校园安全。（1）整合力量确保“护得力”。联合公安、卫健、应急等部门成立“护校安园”领导小组，研判处置校园及周边治安环境治理情况，防止发生侵害师生人身安全的恶性案件。严格执行进出校门登记、值班值守、安全巡查等制度，督促指导学校强化疫情防控机制，配足应急物资，配强保卫力量，切实提高校园安防水平。建立校园“一网”服务平台，安装校园一键式紧急报警装置26台，校园监控探头300余个，全覆盖全县26所中小学（幼儿园），精准提升校园防控能力。（2）突出重点确保“护得准”。协调完善校园周边道路交通标识标牌，安装减速带，设立禁止鸣号标志，加强校门口及周边道路交通安全管理。强化疫情防控力度，精准摸排重点地区返回人员，清理整顿学校周边200米以内网吧、游戏厅、台球室、酒吧等娱乐场所，净化校园周边环境。在早、中、晚学生的上学、放学重点时段，建立校园“护学岗”，配合值班警官，统筹协调安排值周教师、家长志愿者等力量，分批分组，协助维护校门口秩序。（3）教育引导确保“护得久”。坚持安全教育上课表、进课堂，做到教材、教案、师资三落实，创编安全教育徒手操，开展安全教育趣味运动会、平安训练营，强化学生安全知识和救护能力。发挥家委会、告家长书、微信、QQ群作用，构建学校、家庭、社会三位一体的安全教育体系，积极开展小手牵大手、安全讲座、应急演练等多种主题教育活动，抓实学生安全教育。定期邀请法制副校长、卫生副校长到校开展安全防范和疫情防控知识培训，进一步帮助学生提升自我防护能力。（芦山县）

荥经县严道二中强化冬季传染病防治工作。（1）强化管理考评力度。成立传染病防控工作领导小组，制定并完善《严道二中传染病防控工作方案》《严道二中传染病应急处置预案》，实行“1+1+2”责任制，即：1名校医包全校、1名行政包年级、2名教师（班主任、副班主任）包班，落细传染病防控工作。常态化检查传染病防控工作，建立问题台账，将传染病防控工作纳入教师绩效考核。采用“1+2+3”封闭式管理模式（1名行政人员、2名值班教师、3名保安）严把校园门口关。截至目前，共召开专题会3次，开展工作检查10余次，建立台账10本。（2）落实检查报送制度。坚持“早发现、早上报、早隔离、早治疗”原则,采用“班级-学校-卫生院”3级报送制，严格落实学生因病缺课追踪登记、晨午（晚）检制度，严格执行“双查复课查验制”（一查出院证、二查相关卫生院开具的“复课证明”），有效阻断传染源。坚持通风消毒制度，每日对教室、学生宿舍、餐厅、各功能室等场所进行消毒，每日检查教室通风情况并在全校班主任微信群通报。定期检查防疫物资储备情况，及时更新备份。（3）拓宽宣传教育维度。举办“传染病防控知识”讲座3次，邀请卫生副校长到校讲解冬季传染病防控专业知识，增强师生防控意识。开展“严防严控传染病 严道二中严把关”主题升旗仪式、主题班会，评选优秀作品10幅，表彰先进班级6个。开展线上线下双行动，推出传染病防控相关视频和文字宣传10期，发放《冬季传染病防控宣传单》《给家长的一封信》1800多份，引导家长树立防范意识。优化大课间体育活动项目，将传统广播体操改为韵律操、武术操，加大学生每日运动量，确保学生每天锻炼不少于1小时，增强学生体质。（荥经县）

【教育资讯】

2021年全国教育工作会议召开。会议指出，2021年要重点做好六项工作：深入实施“百年行动”，提升教育系统党的建设质量；落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；打好服务能力跃升攻坚战，推动教育深度融入新发展格局；深化教育改革创新，推动改革和发展深度融合高效联动；加强教师队伍建设，夯实高质量发展人才支撑；提升保障能力，为高质量发展奠定坚实基础。（教育部门户网站）

罗强在资阳遂宁调研时强调扎实推动教育高质量发展。罗强强调，要认真贯彻落实好教育优先发展战略，持续加大对教育的软硬件投入，深化教体融合，加强师资队伍建设，推进素质教育，努力构建德智体美劳全面发展的教育体系。要根据人口流向、生源分布、经济发展等情况，合理规划、分步分阶段稳妥推进乡村中小学布局调整，优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展。（教育厅门户网站）

【他山之石】

成都市武侯区以课堂变革推进智慧教育创新实践。（1）以“双线融合”推动课堂变革。将线上线下融合教学作为课堂变革突破口，利用大数据平台精准采集学生阶段性学业数据，形成个体、班级、年级学业报告，提高教学针对性。全面实施“自导式教学”，探索教学流程再造和教学分级监管，将教室黑板、教师平板和学生终端联通，增进课堂学习的交互协作。坚持将每天的每道作业题目进行知识标签电子化，常态化收集整理学生作业以及课堂检测数据。（2）以“数据驱动”整合融通应用。建好一个数据中台，与高校合作，联通省、市、区、校、个人五级数据体系。出台一套融通政策，编制《软件数据标准》《软件管理办法》《“让数据跑路”工作实施方案》等，规范数据流转。着力两项数据应用，开展师生“数据画像”，从5个视角、14个维度构建学生成长综合评价指标体系；根据教师工作业绩、评优晋级、示范引领等数据，分层分类对优秀教师、骨干教师、新进教师进行分析、诊断、干预，促进教师专业发展。（3）以“大资源”推动服务供给个性化。实施“一网通用”。利用1张5G物联网，建设1个校园管理平台，实现学校N个场景的集成管理，构建形成“1+1+N”的“智慧校园”建设路径；启动建设“教室雪亮工程”“教室清听工程”，改造室内声光环境；与中国移动合作，在4个学段分别打造1所智慧校园样板校。探索“一卡通行”，面向全区学生跨校预约参观学习，实施区域特色课程“选课走班”。普及“一空间通学”，依托武侯教育“三顾云”网络学习空间。现已集中建成“人工智能教育基地”，配套相关课程800余节。（省教育厅门户网站）